传统儿童游戏德育功能及特征.【摘要】：本研究是以传统儿童游戏为研究对象，从儿童游戏的视角出发，通过历史文献法和田野调查法，探讨了传统儿童游戏与儿童道德教育的关系，试图剖析和挖掘传统儿童游戏在德育方面独特的价值和作用。.论文主要分三...
浅谈幼儿园游戏活动中德育教育的方法与途径--中国期刊网.吴敏.河北省衡水高新技术产业开发区第一幼儿园053000.摘要：开展幼儿教育是时代发展和社会实践的必然需要同时德育培育，也是素质教育的重中之重，同时也是幼儿教育的必然成分，因此如若能够更...
传统儿童游戏德育功能及特征,通过走访、调查，发现作为我国非物质文化遗产的传统儿童游戏与儿童道德教育之间关系密切。我国《幼儿园工作规程》}1996}指出“以游戏为基本活动，寓教育于
有关中国传统儿童益智游戏的开掘之困主从三个角度展开:第一,缺少幼儿主体性参与;第二,缺少可利用的适宜外部资源;第三,未能与幼儿园课程游戏化有机融合。经过归因分析,发现这些问题主要是由于不正确的幼儿德育价值取向与德育价值运用能力不足造成的。
民间儿童在做游戏中的德育价值探析与满族传统的关系.本研究以满族传统民间儿童游戏的德育价值为研究对象，卞要是基于二方面考虑:首先是社会道德失范，尤其令人担忧的是作为国家未来建设者的当代儿童的道德，己经出现了许多履需解决的问题;其次是儿童...
论文范文：民间儿童在做游戏中的德育价值探析与满族传统的关系满族传统民间儿童游戏德育价值考略1绪论1.1研究的缘起本研究以满族传统民间儿童游戏的德育价值为研究对象，卞要是基于二方面考虑:首先是社会道德失范，尤其令人担忧的是作为国家未来建设者的当代儿童的道德，己经出现了...
在学习和工作中，大家都不可避免地会接触到论文吧，论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。你知道论文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的小学生德育教育论文（通用6篇），欢迎阅读与收藏。小学生德育教育论文1小学是孩子们人生中必要的一个学习阶段，对人的一生起着非常重要的...
在幼儿园教育活动中游戏占据着举足轻重的地位。现如今,儿童民间游戏在我国面临着消失的风险,造成这一现象的主要原因为:大部分家庭只有一个孩子,认为民间游戏不安全,加上科学技术的飞速发展,孩子们有更加先进的玩具,如:平板、智能手机等,使得孩子们不喜欢参与民间游戏。但是这些现代...
幼儿身心发展处于萌芽状态,幼儿阶段是形成道德观念、感受道德体验、养成道德行为规范的启蒙阶段。因此,对幼儿进行德育教育会影响着幼儿的一生,幼儿德育教育具有重大的作用。我们为大家推荐了150篇幼儿园德育教育论文题目幼儿园德育论文题目一：1、家庭教育
幼儿园德育论文理性施爱,别让爱成为伤害——威远县Di一幼儿园凡利一、品德的背景:人之初,Xing本善,性相近,习相远:人生下来原本都是一样,Dan从小不好好教育,善良的本性就会变坏。Suo以,德育教育是幼儿教育的重要组成部分,Pei养幼儿终身受益的品质对提高整个国民素质,促Jin人类文明的...
编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共4页游戏对幼儿德育教育的作用论文【摘要】游戏是幼儿的天性,好的游戏能够促进幼儿身...
以下本文将结合幼儿园游戏教学情境的创设,谈一谈具体德育的渗透对策,希望可以帮助到各位同仁。关键词:幼儿园;游戏活动;德育引导德育,在人的幼儿教育阶段具有非常重要的引...
论文范文:传统儿童游戏德育功能及特征传统儿童游戏德育功能及特征绪论1.1研究的缘起1.1.1实践缘起当前我国社会处于转型时期,市场经济在匕速发展的同时,人...
究其成因,这与长期以来我国道德教育的失当不无关系,而道德教育体系的基础和核心环节是儿童道德教育,儿童道德教育在一个人的道德成长中起着基础和关键作用。可以...
【摘要】:本研究是以传统儿童游戏为研究对象,从儿童游戏的视角出发,通过历史文献法和田野调查法,探讨了传统儿童游戏与儿童道德教育的关系,试图剖析和挖掘传统儿童游戏在德育...
内容提示:山西师范大学硕士学位论文传统儿童游戏德育功能及特征姓名:魏洁君申请学位级别:硕士专业:教育史指导教师:韩红升20120606———韭——一I掣煅磐煳论...
摘要:本研究是以传统儿童游戏为研究对象,从儿童游戏的视角出发,通过历史文献法和田野调查法,探讨了传统儿童游戏与儿童道德教育的关系,试图剖析和挖掘传统儿童游...
让孩子看一些玩一些有关道德教育的动画片和能促进想象力、创造力发展的游戏等。这样不但能促进孩子的全面发展还能充分调动孩子学习的兴趣,在寓教于乐中培养孩子...
资源描述:《德育论文让爱在孩子心中生根发芽》由会员分享,可在线阅读,更多相关《德育论文让爱在孩子心中生根发芽(5页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。1、让爱在孩子心中生根发芽背...
幼儿道德教育论文摘要:幼儿园应重视创造和谐愉快的德育环境,把趣味化教育教学内容与师生间的情感互动密切联系起来,实时引导幼儿积极融入德育环境构建中,共同创设精神文化与...