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第十六届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文参赛作品名称幼儿园自闭症儿童的表现与融合教育参赛作者方晓燕摘要自闭症又称孤独症，是一种发生在3岁前的广泛性发育障碍。随着“融合”理念的提出，让孤独症幼儿和普通幼儿一起接受学前教育已经是国际教育发展的趋势。
论文摘要：在特殊学校中，对自闭症儿童问题行为的干预越来越重要。自闭症儿童自我控制力较差，这使得家长和老师十分操心，许多自闭症儿童在课堂教学活动中伴随着干扰性行为，这使得他们
本研究的研究对象为一名11岁的在校自闭症儿童。研究采用单一被试倒返实验A-B-A-B实验设计,本研究中的自变量是指当自闭症儿童离座行为发生时介入的干预措施,本研究中因变量是个案离座行为发生的次数。本研究共分为三个阶段:第一阶段是功能分析,通过对
自闭症儿童早期集中行为干预研究综述论文.doc,自闭症儿童早期集中行为干预研究综述[摘要]目前,西方关于自闭症儿童早期集中行为干预(EIBI)的研究方兴未艾。越来越多的研究证实早期集中行为干预是自闭症儿童积极有效的干预范式,能有效提升自闭症儿童的认知水平、语言能力以及适应性功能。
自闭症儿童是指起病于婴幼儿期,具有广泛性发展障碍的儿童,其主要表现为社会交往障碍、沟通模式异常、行为及活动内容的局限与刻板等。近年来,关于自闭症儿童问题行为或挑战性行为(challengingbehavior)的研究引发诸多的关注,其常见的行为问题有:刻板、自伤和攻击行为等。
学龄前自闭症儿童行为塑造的研究报告张惠贤广东省残疾人康复中心，广州，（510055）摘要自闭症儿童的情绪行为干预和良好行为塑造是康复训练中的一项重要内容。.本文运用认知疗法、放松疗法及沟通技能训练对一例学龄前自闭症儿童的情绪行为进行干预...
第一篇：浅析自闭症儿童教育现状及问题一、自闭症的提出、特点（一）定义自闭症（Autism），属于广泛发育障碍中的一种。美国医学家Dr.LeoKanner发表了《情感交流的自闭性障碍》的论文，是对自闭症进行研究并发表的第一篇研究性论文；澳大利亚医生HasAsperger发表了一篇关于儿童自闭性精神病质的...
自闭症儿童攻击性行为干预的个案研究.陈瀚凌.【摘要】：自闭症儿童在行为表现上有明显的特点:对新事物缺乏兴趣,出现异常的、激烈的情感反应,有时会表现出较多的刻板行为、自我刺激行为、自伤行为或攻击性行为等,严重困扰其个人与身边人的生活。.本...
本研究得出以下结论：1.本研究对四名自闭症儿童的严重课堂扰乱行为进行了功能分析,并在此基础上确定了问题行为的替代行为,通过录像示范法对他们的课堂扰乱行为进行干预,结果显示三名自闭症儿童的问题行为得到了很大的改善；2.录像示范法对于以感觉...
自闭症儿童问题行为干预研究.资源描述：.中国康复医学杂志,2009年,第24卷,第9期.折早期愈合,增加骨折复位后骨的稳定性,减少外固间,参考文献.从而早期进行功能活动。.本组早期行骨创伤治疗仪治疗.[1]吴在德.外科学[M!.第5版、北京:人民卫生...
自闭症儿童的问题行为分析及干预策略文档信息主题:关亍论文中的毕业论文”的参考范文。属性:Doc-016N4S,doc格式,正文2949字。质优实惠,欢迎下载!适用:作...
(论文)自闭症儿童沟通行为干预的研究下载积分:1500内容提示:752ChineseJournalofRehabilitation肘e以ci,|e,Aug.2009。V01.24,No.8力衰竭、...
(论文)自闭症儿童问题行为干预的研究下载积分:4800内容提示:中国康复医学杂志,2009年.第24卷.第9期851折早期愈合,增加骨折复位后骨的稳定性.减少外固间,...
自闭症儿童的问题行为分析及干预策略史学论文目录一、引言二、自闭症儿童问题行为的表现形式(一)刻板行为与侵犯行为(二)自伤行为与自我刺激性行为三、自闭...
一个重点是分析行为的功能,第二个重点是根据行为的功能而选择适当的干预策略。1自闭症儿童的行为问题...
。由于两分钟以上,对老师以及同学的交流均无反应,可以机械自闭症儿童固有的交流障碍,他们通常通过自伤行为来地重复老师或者同学说过的话,由于不主动...
2019年12月3日,下午4:10启智部自闭症小组在二(2)召开了结题论文研讨会。会议主持人:符丽军参与人员:石红、傅燕、陈晨、李婧雅、夏凌凌会议主要内容:1.康复课视导情况及教案检查情...
自闭症儿童刻板行为个案的干预和研究论文.doc,毕业论文题目自闭症儿童刻板行为个案的干预和研究学生姓名莫梦瑶学号20110505001系部学前教育与特殊教育系...
哈尔滨市儿童医院150010摘要:目的:对儿童自闭症的日常行为及情绪进行探讨,分析儿童自闭症的情绪行为的原因并提出处理策略,以便自闭症儿童健康的成长。方法:选...
毕业论文题目自闭症儿童刻板行为个案的干预和研究学生姓名莫梦瑶学号20110505001系部学前教育与特殊教育系专业特殊教育班级201106导师姓名张银珠职称教授完成时...