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提高小学二年级数学乘法教学一点心得论文-提高小学二年级数学乘法教学的一点心得摘要：在课堂教学中，学生在老师的讲解中能够理解乘法的含义，但这不是最终目的，还必须要熟记乘法口诀。笔者根据…
二年级数学《7的乘法口诀》教学设计二年级数学《7的乘法口诀》教学设计【教学内容】人教版实验教材二年级上册第六单元教科书第72页7的乘法口诀。【教材分析】本节课的内容是在2～6的乘法口诀学习的基础上进行学习的。
二年级数学《5的乘法口诀》教学反思《5的乘法口诀》教学反思本节课是在学生学习了乘法的初步认识的基础上学习乘法口诀的，主要让学生参加编口诀的活动，体会编口诀的方法，逐步学会编乘法口诀。在设计时大体分为三个环节：第一，激趣导入，进行
二年级数学《9的乘法口诀》教学反思学生自学9的乘法口诀能够准确地填写算式和口诀，掌握了初步的编制口诀的方法，可见学生虽然年龄小但是一样可以对其进行自学能力的培养，但这必须有一个先决条件，即所讲内容适合自学的情况下。[内容来自于99
人教版小学数学二年级上册“5的乘法口诀”教学设计一、教学内容：教学内容：《义务教育教科书》二年级上册第52页及相应的练习题。二、设计理念：《数学课程标准》指出：要让学生经历知识发生发展的全过程，努…
小学数学二年级上册《9的乘法口诀》教案.doc,苏教版小学数学二年级上册《9的乘法口诀》设计理念有效的学习总是在经验的基础上进行的。教学的过程，就是要成为不断地激活学生经验的过程。只有在具有一定的自主空间里，只有在不断的对话和刺激中，学生沉睡的经验才有可能被唤醒而处于积极...
《需要几个轮子——3的乘法口诀》教学设计一、教学时间：2006年9月21日二、教学内容：《需要几个轮子——3的乘法口诀》三、教学目的：使学生在解决现实生活的问题中掌握3的乘法口诀。
人教版小学数学二年级上册《7的乘法口诀》教学设计一、教学目标1、在情境中引导学生通过自主探索，合作交流，理解乘法意义，编制7的乘法口诀。2、在活动中引导学生熟记7的乘法口诀。3、在编口诀、用口诀中的过…
教学后记：9的乘法口诀第一课时教学内容：人教版实验教材数学教科书二年级上册p84页教学目的：1．使学生知道9的乘法口诀的来源和9的乘法口诀的特殊规律．2．初步记住9的乘法口诀，会用
二年级数学上册《2、3、4的乘法口诀》教学设计目标确定的依据1.课程标准相关要求结合具体情境，体会整数四则运算的意义。2.教材分析表内乘法是学生学习乘法的开始，它是学生今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。为了让学生掌握好乘法，根据学生的生活经验和知识基础，教材安排了...
一、教学游戏名称：乘法口诀游戏卡和乘法口诀游戏棋二、教学游戏的适用范围：二年级学生三、教学游戏材料：乘法口诀游戏卡：硬纸片(最好是塑料片...
小学二年级数学教学论文(三篇)【#二年级#导语】数学是人们认识自然、认识社会的重要工具。它是一门古老而崭新的科学,是整个科学技术的基础。随着社会的发展、时代的变化,以及信息...
本册教材把1-6的乘法口诀和7-9的乘法口诀是分开来教学的,对1-6的乘法口诀学生掌握的较好,都能比较熟练的背诵和运用,这可能跟时间也有关系,但对7-9的乘法口诀学...
[关键词]教学口诀设计一、教学内容义务教育课程标准实验教科书,数学二年级上册。二、教学目标1.知识目标:经历编制9的乘法口诀的过程,体验9的乘法口诀的...
提高小学二年级数学乘法教学的一点心得摘要：在课堂教学中，学生在老师的讲解中能够理解乘法的含义，但这不是最终目的，还必须要熟记乘法口诀。笔者根据自身多年的... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于二年级乘法口诀教学论文的问题>>
家长3你的孩子会背诵乘法口诀吗?读幼儿园的时候就会背诵,她只会背诵,不知道是什么?……如果孩子不会背诵乘法口诀,那从二年级开始,数学成绩一定不会太好的,能好也是个例。乘法口诀如...
导读:为您写口诀乘法毕业论文范文和职称论文提供相关参考文献。【摘要】表内乘法是小学生在第一学段需要掌握和形成的最重要的基础知识和基本技能,是必须让学...
关于《7乘法口诀》教学论文关于《7的乘法口诀》的教学探究内容摘要:本文就小学二年级人民教育出版社《7的乘法口诀》进行教学课探索,作为一线教师,通过实践的教学进行摸索,分...
二年级数上《四的乘法口诀》教学反思4的乘法口诀是在学生学习2、3、5的口诀以后进行的,由于学生已经具有学习编制2、3、5乘法口诀的基础,所以教材的呈现形式没有给出全部完整的乘法算...
9的乘法口诀教学设计教育论文[摘要]笔者阐述了9的乘法口诀教学流程:一是激趣导入。二是探究新知。三是运用新知。四是课后总结。五是实践作业。[关键词]教学...