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喜报：第八届“小数报杯.小小数学家”科普小论文获奖名单.经过老师们的精心辅导，我校48名学生参加了第八届“小数报杯.小小数学家”科普小论文评选活动，王鸯、诸玉文、何均、蒋红琴四位老师获得优秀指导奖，30名学生分别获奖，名单如下：.
二年级上册数学应用题100例子二年级上数学应用题练习1、学校美术组有25人，唱歌组比美术组多17人。两个组一共有多少人？2、妈妈今年32岁，比聪聪大24岁。聪聪多少岁？3、一根绳子对折再对折，每段是5米，这根绳子长多少米？4、一块布60米，每次剪5米，剪了9次，还剩多少米？
利益相关：从事小学语文教育11年，多次执教三年级语文。负责任地告诉题主，不管是哪个学段，论提高基础知识成绩的速度，刷题都比读课外书要立竿见影，而小学阶段的成绩测查主要是基础知识，体现就更明显。但论价值观的培育、综合素养的提升、语言文字运用能力的构建，尤其目前统编教材...
二年级一班和二年级二班共有多少人？二年级三班比二年级一班少几人？71、学校体育室有排球18个，足球的个数比排球多15个，学校体育室有排球、足球共多少个？72、二年级一班原有女生28人，男生20人，新学年开始了，又转来9名同学。
我是做小学数学课外辅导的，从我的经验来看，要避免三年级成绩下滑，就必须做好二年级甚至一年级的功课。很多家长是在三年级发现孩子成绩不行的，实际上，孩子的学习在更早的时间就出现问题，只是在三年级体现出来，为什么一二年级看不出呢？
我与学生共成长——我的教育故事（三）.师风好，则校风正；校风正，则树人直。.作为学校精神风貌的载体，校风是立德树人的根本，古语云：“亲其师，信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其行。.”作为肩负传道、授业、解惑职责的教师，只有真正做到...