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二十四节气知识与地理试题一、二十四节气知识二十四节气起源于黄河流域。远在春秋时代，就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四个节气。以后不断地改进与完善，到秦汉年间，二十四节气已完全确立。
教学论文：二十四节气知识与地理试题.doc,二十四节气知识与地理试题二十四节气知识二十四节气起源于黄河流域。远在春秋时代，就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四个节气。以后不断地改进与完善，到秦汉年间，二十四节气已完全确立。公元前104年，由邓平等制定的《太初历》，正式把二十四...
基于此,研究者将节日和节气与地理教学结合起来,挖掘蕴藏于节日和节气背后的地理教学资源,进行开发与应用,是一次新的尝试,不仅能够帮助学生增进对节日和节气的理解,同时对于激发学生的地理学习兴趣,促进地理教学目标的达成也十分有利,进而发挥教育的最大
二十四节气（24solarterms），是指中国农历中表示季节变迁的24个特定节令，是通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。二十四节气与气候变化在全球气候变暖的
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（广州市暨南大学幼儿园，广东广州510630）摘要：本文简要分析了“中华二十四节气”蕴含的传统文化精髓，阐述了在幼儿园课程中渗透相关知识的重要意义，提出结合生活中的实际事物激发幼儿对二十四节气的兴趣、
2．二十四节气融入教育的相关研究笔者在CNKI期刊部分教育领域，以二十四节气为关键词，年限为1979．2010年，共找到69条相关信息。在硕博论文部分，以二十四节气为关键词，年限为1999—2010年，没有搜到相关信息。
[导读]“二十四节气”作为我国传统文化的重要组成，在小学美术教学活动中引入二十四节气，一方面可以丰富美术教学活动内容，满足课改要求，一方面可以让学生掌握“二十四节气”变化，加强学习美术效果。本文主要阐述以二十四节气为主题美术活动的策略研究。
新华字典对二十四节气的名称和交节时间是这样编制：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。实际就是把一年内太阳在黄道上的位置变化和引起的气候演变联系在一起，把每年太阳在轨道上每旋转15度为一个时段(对应一个节气)，共分24个时段,每时段相隔半个月...
二十四节气：农耕文明与天人合一的智慧追求.中华文明根植于农耕文明，二十四节气是中国古代人民的一项伟大发明创造，对我国以农为主的农耕国家的农业生产兴旺与连续起到了重大作用。.陈广忠先生的《二十四节气———创立与传承》一书，阐述了二十四...