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随着我国2016年二胎政策的全面开放,很多家庭选择生育二胎,大孩的心理问题就成为心理健康教育不可忽视的部分。家庭生育二胎虽然是一种自然、正常的生活现象,但对大孩来说,则是一次巨大的家庭变化,同时他们心理也会产生一系列的亲子依赖应激反应。
摘要:以“全面二胎”的特殊政策为背景,基于调查与研究,笔者发现“老大”容易出现嫉妒、逆反和自卑三类心理问题。针对这些心理问题,本文提出了“关注心理征兆,做好思想引导”“合理配置关爱,改进教养方式”“加强关注预防,提升相关工作”等应对策略。
1韩振兴;;谈谈老年人心理健康[A];第十二次全国心理卫生学术大会论文汇编[C];2019年2丁琦;;关于小学心理健康教育面临的问题及对策探讨[A];2019年教育信息化与教育技术创新学术论坛年会论文集[C];2019年3夏文炎;;春风化雨促进学生心理健康[A];中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会论文集卷...
目前符合二胎生育政策的多是出生在上世纪八、九十年代人,就算是更早一些的,也绝大多数是独生子女一代,他们都是从小自己长大,没有亲兄弟姐,因此在家庭决定生育第二个宝宝时,对老大的心理健康要做好充分的准备,这个过程中父母的关怀和教育尤为
2.4警惕教育误区,健康成长是终极目标对二胎家庭中头胎儿童的消极心理应对时,父母还应警惕陷入教育误区,使健康成长成为终极目标。有些二胎父母认为“大宝该懂事听话”,忽视了大宝的心理变化和承受能力,这是一种“催熟”大宝的行为,拔苗助长
1洪文建;;社会转型期青年大学生心理健康问题探析[A];福建省高校思想政治教育研究会2006年年会优秀论文专辑(一)[C];2006年2黄怀宁;;制定心理健康的可操作标准突破青少年发展的心理瓶颈[A];改革开放三十年与青少年和青少年工作发展研究报告——第四届中国青少年发展论坛暨中国青少年研究会...
Doc-01TPJK;本文是“论文”中“管理论文”的论文的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,191字,word格式文档。内容摘要:孩家庭中存在的教育问题,解决二孩家庭中教育问题的主要对策,营造温馨和谐的情感..
本文揭示了当前受二胎政策影响的大群体——小学阶段的学生的心理问题,通过研究分析找出了能够尝试解决这一问题的教育干预策略。参考文献[1]谢明昆.道德教学法[M].台北:心理出版社,1994.8.
3/4.不能忽视老大的心理健康.有了小宝贝,妈妈们就没有精力和时间照顾老大,这会让孩子产生一种失宠的感觉,妈妈就要注意给予老大更多的关爱,当小宝睡着时,你可以抽空多陪陪老大,给老二买玩具买衣服的时候也不要忘老大,别人夸奖小宝贝时,你一定...
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