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在二胎政策开放背景下，对大孩心理问题进行疏导可以从接纳、自尊、共情三方面进行分析，具体如下：接纳，是大孩从认知、情感、行为三方面接纳家庭二胎，对待二胎所表现出的积极表现，乐意去面对并接受家庭生育二胎的事实；自尊，是大孩在家庭环境中，因家庭生育二胎导致家庭环境与之前...
摘要：探讨在现在的二胎政策下气质类型对头胎儿童心理健康的影响。方法：采用儿少心理健康量表和陈会昌气质量表，对304名4-6年级小学生被试进行问卷调查，通过方差分析，t检验，相关分析等得出结论。结果：（1）在头胎儿童的气质类型方面，多血质存在显著的
二胎家庭中，头胎儿童的焦虑、抵触等心理的产生，很多是因为心理准备不足。因此父母应该对老大进行分阶段的心理建设，在怀孕前、怀孕中、生产后和成长中这四个阶段，因材施教、因势利导的做好老大的心理建设，不仅能减少老大的情绪，还可以在潜移默化中有心无痕的培养手足情。
本文揭示了当前受二胎政策影响的大群体——小学阶段的学生的心理问题，通过研究分析找出了能够尝试解决这一问题的教育干预策略。参考文献[1]谢明昆.道德教学法[M].台北:心理出版社,1994.8.
摘要：以“全面二胎”的特殊政策为背景，基于调查与研究，笔者发现“老大”容易出现嫉妒、逆反和自卑三类心理问题。针对这些心理问题，本文提出了“关注心理征兆，做好思想引导”“合理配置关爱，改进教养方式”“加强关注预防，提升相关工作”等应对策略。
浅谈二胎对大孩的心理影响及对策分析.摘要.在执行二胎政策后，由此带来家庭中对大孩的影响。.这一现象也对大孩未来发展会产生深刻影响。.笔者查阅了各种期刊和文献资料，对于二胎政策放开后给家庭中大孩的影响进行了分析，主要是从生活和思想方面...
关键词：二胎政策;生育现状;教养方式;差异分析婴幼儿时期，父母的教育及家庭的氛围会对孩子的身心发展产生重要作用，家庭教养方式对儿童的自理能力、自我控制、社会性发展、攻击行为、自我延迟满足等方面均产生重大影响。
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学前教育专业就针对学前培养中遇到的问题及策略和方法等方面人才的培养，对于学前教育专业毕来说，写作论文是毕业前最为关心的问题，本篇文章就为大家介绍一下写作论文时的参考文献，供给大家在写作学前教育专业毕业论文时作为一个参考文献的范文，进行参考
内容摘要：人口过多或者人口过少都不利于经济的发展，1980年，计划生育政策正式实施，但是近年来我国出现了未富先老现象，人口红利逐渐消失，提前到达刘易斯拐点，还伴随这其他老龄化问题。本文首先分析了放开二胎政策的原因，之后分析该政策的利弊，最后得