了解“二语习得”让你更懂iEnglish二语习得理论(SecondLanguageAcquisition)是语言学家克拉申(Krashen)在上世纪80年代提出的重要语言学习理论,包括五大...
交流二语习得领域研究成果推动二语教学与科研深入发展.6月7日至9日，首届“二语学习者有效学习与学习障碍研究国际研讨会”在西安交通大学...
1、“二语习得”理论的让我坚定了继续走“二语习得”之路的信心，深信孩子在中文为母语的语境里通过创设“家庭迷你环境”可以实现中英文齐头并进；“语言环境”创设标准参考“七岁时每天听半小时至一小时英语有声书，1年读300本分级读物”以及一万小时定律，10000
国际在线湖北消息：10月25日至27日，全国语言学与二语习得研究高层论坛在武汉科技大学成功举办。来自美国宾夕法尼亚州立大学、中国对外经济贸易大学、华中科技大学、上海交通大学、北京外国语大学等55所高校的160多名专家
是“外语”还是“二语”？是“学习”还是“习得”？这些争论的背后，是不同理念的碰撞，是对我国中小学英语教学的深切关注与思考，更是我国中小学英语教学理论与实践无法回避的问题——英语教学可否跳出“二语”或“外语”思维定式英语教学要充分考虑中国的具体环境-崔刚我国拥有...
用“习得”代替“学得”经典的“二语习得”理论显示：不同于数数、认字、背诗等“有意识”学习，对处在语言敏感期的孩子，语言是可以“自然...
他们精通多门外语靠天赋异禀还是后天努力？.语言是打开文化的一扇窗。.学会一种语言，就可以带你进入一个新的世界。.生活中，经常会碰到这样一些奇人，他们能掌握好几种外语，见到不同的老外，都能侃侃而谈，真是让人十分艳羡。.羡慕的同时，人们...
研究：幼年习得母语永久改变大脑处理语言方式.【环球网综合报道】据英国《每日邮报》12月1日报道，无论你现在是否还在流利地使用幼年学习过...
随习访美的女翻译:只有听不到没有翻不出_央广网.9月23日，国家主席习近平参观美国塔科马市林肯中学。.周宇（右一）担任习近平主席访美翻译。.武汉籍外交部翻译周宇.武汉籍外交部女翻译周宇（第二排右一）.随习访美的女翻译：周宇.有人说：“翻译就...
新的二语习得理论在推动语法教学再度兴起的过程中起到了引导作用，过去几十年的大量课堂教学实证研究证明，课堂内语法教学极大影响第二语言的习得。虽然课堂教学不能改变二语习得的顺序，但教学能加强习得并提高二语水平。