当前位置：学术参考网 > sci论文教育部科技部
教育部有关司局和直属单位要根据意见提出具体落实举措，于7月31日前送教育部科技司。其他高校和地方教育行政部门结合自身实际，参照执行。落实过程中有关意见建议，请及时报教育部。教育部科技部2020年2月18日关于规范高等学校SCI论文相关指标使用
教育部科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》的通知教科技〔2020〕2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、科技厅（委、局），新疆生产建设兵团教育局、科技局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，教育部...
教育部科技部发文破“SCI至上”.2020-02-24来源：《中国教育报》.针对当前科研评价中存在SCI论文相关指标片面、过度、扭曲使用等现象，近日，教育部、科技部印发了《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》，明确要求高等学校...
教育部科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》的通知教科技〔2020〕2号各省、自治区、直辖市教育厅...
教育部科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》的通知教科技〔2020〕2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、科技厅（委、局），新疆生产建设兵团教育局、科技局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，教育部...
教育部科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》的通知教科技〔2020〕2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、科技厅（委、局），新疆生产建设兵团教育局、科技局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，教育部...
本文来源公众号：政委灿荣上周末，一纸重磅文件在高校学术圈内刷屏。教育部、科技部印发了《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》。该文件目标明确，就是破除论文“SCI至上”。SCI…
核心阅读SCI的本质是文献索引系统，其相关指标并不能全面反映科技创新贡献，过度追求会产生学风浮躁、急功近利等问题。近日，教育部、科技部发文，要求高校以破除论文“SCI至上”为突破口，破除“唯论文”，树立正确的评价导向。
教育部有关司局和直属单位要根据意见提出具体落实举措，于7月31日前送教育部科技司。其他高校和地方教育行政部门结合自身实际，参照执行。落实过程中有关意见建议，请及时报教育部。教育部科技部2020年2月18日关于规范高等学校SCI论文相关指标使用
经济日报－中国经济网北京2月23日讯为扭转当前科研评价中存在的SCI论文相关指标片面、过度、扭曲使用等现象，教育部和科技部日前联合印发重磅通知——《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》（以下简称...
近日,教育部、科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》(以下简称《意见》),对破除论文“SCI至上”提出明确要求。《意见...
交汇点讯23日,科技部正式印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》的通知。教育部、科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树...
教育部网站截图。教育部科技部印发意见要求规范高等学校SCI论文相关指标使用近日,教育部、科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》(以下简称...
科研评价中存在的论文“SCI至上”的现象,已经对国内高等院校和科研院所的职称评审、人才引进、业绩奖酬,以及相关部门的人才称号评定、项目成果评审等工作带来严重影响。近日,科...
朱慧卿绘(新华社发)核心阅读SCI的本质是文献索引系统,其相关指标并不能全面反映科技创新贡献,过度追求会产生学风浮躁、急功近利等问题。近日,教育部、科技部发文,要求高校以破除论文...
教育部科技部近日联合印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》,提出要扭转当前科研评价中存在的SCI论文相关指标片面、过度、扭曲使用等现象,今后...
近日,教育部、科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》(以下简称《意见》),对破除论文“SCI至上”提出明确要求。《意见...
多知网2月23日消息,教育部、科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》(简称《意见》),对破除论文“SCI至上”提出明确要求,要建立科学评价体系,净化高校学术...
打破唯SCI论之后，必须同时建立起更加科学有效的评价体系。国家鼓励科技工作者“把论文写在祖国的大地上”...
国家大量投入科研经费,最终就是产出几篇SCI论文。这样的局面到了必须改变的时候了教育部科技部联合发文,终结SCI论文至上的时代近日,教育部、科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相...