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发散思维与集中思维+附加内容7.1发散思维（p35）7.2集中思维7.3创新战略分类（附加内容）7.4创新型企业特征（附加内容）7.1发散思维发散思维人们解决问题时，从某一特定目标出发，思维向外辐射，沿着各种不同的途径和方向，从多角度、多方向思考、想象，从而探索出多种多样的设想…
发散思维的三大特点：.⑴流畅性。.是指能产生大量念头的能力特征。.⑵变通性。.是指改变思维方向的能力特征。.⑶独特性。.是指能够产生不同寻常的新念头的能力特征。.通过发散性思维的培养，可以激发个人潜能，发掘个人创造性，激发团队活力和...
中国论文联盟提供英语外语日语德语等专业的免费论文、职称论文、毕业论文、论文发表、论文写作、论文修改、推荐发表等提高初中学生英语发散性思维的实践研究在新课程改革的背景下，教师要转变一言堂的教学理念，重视学生在课堂中的主体地位。
2015-01-19什么是发散思维，它有哪些特点52020-07-23发散思维的原则有什么？492017-05-23发散思维它有哪些特点102012-05-19什么是发散性思维的特征592018-01-24发散思维有什么特点？12008-04-24什么是发散思维922013-07-22什么是发散7
一、发散思维和聚合思维.我们常说一个人头脑灵活、思维活跃，其实就是说这个人的发散思维能力强。.具有发散思维的人，在观察一个事物时，往往能通过联想与想象，将思路扩展开来。.他们常常能够发现别人发现不了的事物与规律，具有别人难以比拟的...
发散性思维论文：浅谈如何培养小学生的发散性思维.doc,发散性思维论文：浅谈如何培养小学生的发散性思维【摘要】本文结合日常教学的实践经验和方法，就在教学过程中如何培养小学生的发散性思维论证了培养小学生发散性思维可以将45分钟的课堂变成学生积极、主动参与创新的基地，造就创新...
【摘要】：小班幼儿发散思维训练的原则和方法邵敏发散思维的特点是多端、灵活、精细和新颖，它强调主体主动寻找问题的“一解”以外的答案，强调思维活动的灵活和知识的迁移。如若对小班幼儿能够进行发散思维的训练，可以肯定，这种训练将对小班幼儿的如下几个方面有突出的促进作用...
发散性思维与小学高年级美术教学的研究.二十一世纪,人类社会进入到了知识经济时代,只有通过知识创新才能够促进社会发展,知识创新则需要立足于教育,通过教育来引导学生打破思维定式,铸就发散性思维能力和创新精神。.就目前来看,国际教育界十分关注学生...
初中生数学发散性思维能力的培养发散性思维主要指的是不局限于固定的套路，善于在充分把握??题的特点和实质基础上，能有效利用现有条件，找出解决问题的方法与策略，从而提高解决问题的效率。一、数学发散性思维培养的问题
问题描述：.[单选]在论文中（）应对文章的准确性负责。.上一篇：20世纪50年代末60年代初的苏联（）都有很大发展。.下一篇：（）以第一署名人和那个通讯作者的名义发表的国际论文每年在300篇以上。.热门题目:1.中国制造要成功突围并迈上发展2...
现在总结一下,发散思维是前提,想展现出创造性的思维,发散思维是必须的。而发散之后,必须走向集中。通过发散得到了创新的观点,而后就竭尽全力去论证这一新的观点,写出高分作文。高中...
小班幼儿发散思维训练的原则和方法邵敏【摘要】:小班幼儿发散思维训练的原则和方法邵敏发散思维的特点是多端、灵活、精细和新颖,它强调主体主动寻找问题的“一解”以外的答...
教师要根据教学内容的特点,小学生的认知规律和课程标准的相关要求,探求阅读教学规律,创新教学方法。本文主要对小学人教版五六年级学生语文阅读教学,创新学生阅读...
查看更多:艺术理论论文摘要:艺术设计思维是设计师在艺术设计活动中的创造性思维活动,是一种通过人的视觉感受将客观内容纳入主观心灵并予以对象化呈现的艺术形态...
在小学语文教学中,注意培养学生发散思维的能力,将有利于训练学生思维的流畅性,变通性与独创性.将有利于激发学生的学习兴趣,增强学生的创造能力.但是在发散思维的训练中若不注...