本文依据法国叙事学家热拉尔·热奈特的叙事学理论,采用文本细读的方法,从语态中的叙述层和叙述者这两个方面,对小说《卡门》进行了尝试性的分析研究,以得出《卡门》文章结构的叙事艺术特色。一、热奈特的《叙事话语新叙事话语》
经典叙事学：张寅德编，叙述学研究【收录的都是经典叙事学的经典论文]-----如研究经典叙事务必要看，但要注意里面罗兰巴特那篇论文少翻译了一页，第一点之后是第三点，比较坑
文章从叙事学角度,选取双雪涛小说集《飞行家》中的首篇《跷跷板》为例,依据法国叙事学家热奈特与国内学者胡亚敏的叙事学理论,对《跷跷板》的叙事视角与叙述者进行分析,挖掘其独特的叙事魅力。.双雪涛在《跷跷板》中通过叙事视角与叙事者的精心设置...
麻玥的文章《以热拉尔·热奈特的叙事学理论分析<琅琊榜>》根据法国结构主义叙述学代表:热奈特所提出的叙事学理论对该剧的叙事进行影视批评。李娜的文章《<琅琊榜>叙事策略探析》对该剧的叙事结构、叙事话语和叙述时长、叙述视角进行分析。
20世纪以后，学术界对视角的划分多种多样，这里重点阐述法国叙述学家热奈特的三分法。热奈特在《叙述话语》中把视角称为“聚焦”（Focus）,并把视角分为三种：（1）零聚焦：又叫“无聚焦”，上帝的全知的视角，叙述者比人物知道的多，即“叙述者>人物”，零视角位置不受任何限制，可以...
叙事研究学术人物17：茨维坦·托多罗夫.刘映.原籍保加利亚的法国著名文学理论家、历史学家，当代著名结构主义符号学家、文艺理论家，现为法国社会科学研究中心研究员。.著述甚丰，主要著作有《结构主义是什么？.》(Qu'est-cequelestructuralisme,1968...
叙述者是叙事学中一个非常重要的概念，用通俗的话来讲，叙述者即讲故事的人，巴尔(2003：19)认为，“叙述者的身份，这一身份在文本中的表现程度和方式，以及隐含的选择，赋予了文本以特征”。不同叙述者的选
的确，在整个中国人文学科与社会科学有关叙述讨论的论文与著作中，“叙述”与“叙事”两个术语的使用混乱已经达到无法再乱的地步。对于初涉西方“叙述学”（Narratology）、“叙述理论”NarrativeTheory，或“叙述哲学”（NarrativePhilosophy）的人来说，文中四处出现而又未能有效区分的“叙述...
电影叙事学（narratology），以叙事电影为研究文本，探讨叙事电影中的叙述者与接受者，时间与空间，故事与情节，视点与结构等叙事问题。它立足于这样的一对假定矛盾，即叙述者和接受者的矛盾。叙事就是叙述者与接…
二、叙事学的发展目前学界普遍认为，叙事学的发展包含“经典叙事学”和“后经典叙事学”两大阶段。20世纪60年代兴起于法国的叙事学即经典叙事学（有学者将之等同于“结构主义叙事学”），它建立在结构主义理论的基础上，认为故事决定情节，情节是故事在文本中的表现形态。
这一体系有不少重要的范畴,概念取自语言学,有的概念科学性不足,有的概念则是隐喻,还有的概念完全是作者故意的花样翻新.概念的生,在形式主义中就存在,但到了法国叙述学...
法国叙述学的叙事话语研究(上).pdf,2010年1月学术交流Jan.,2010总第190期第1期AcademicExchangeSefialNo.190No.1法国叙述学的叙事话语研究(上)王...
到了法国叙述学中,则十分触目了.巴尔特在《叙事作品结构分析导论》中就曾用过三个生的概念:迹象,催化,情报.托多罗夫在《文学作品分析》中,还沿用了"迹象"这个...
王锺陵.法国叙述学的叙事结构研究及建立叙述学的新思路.学术月刊.2010.117-127王锺陵.法国叙述学的叙事结构研究及建立叙述学的新思路[J].学术月刊.2010(03)王...
《简述法国陈述语言学的基本理论及其发展评价》-法语论文资料下载摘要:对于《简述法国陈述语言学的基本理论及其发展评价》的法语论文资料下载:1966年,法国Emil...
Doc-02L1DL;本文是“论文”中“文学论文”的论文的论文参考范文或相关资料文档。正文共10,432字,word格式文档。内容摘要:分,与西方叙事学相互参照、互为补充。...
后现代主义文学中的自我虚构叙事方式,通过作者、主人公之间的联系,让读者产生了强烈的共鸣,听别人诉说自己真实的故事,表达真实的想法和感悟,是21世纪法国文学中最具影响...
从叙事学角度赏析法国电影《触不可及》.pdf,环球纵横MOVIEUTERAllJRE从叙事学角度赏析法国电影《触不可及》_焦呖(长春师范大学外国语学院,吉林长春130032)...
我们知道,经典叙事学产生于20世纪60年代结构主义发展势头强劲的法国,至70年代独领风,成为国际性研究潮流,随后却受到解构主义和政治文化批评的夹攻,研究势头回...
经典叙事学：张寅德编，叙述学研究【收录的都是经典叙事学的经典论文]---如研究经典叙事务必要看，但要...