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神州教育立德树人：从道德与法治课谈学生素养的培养王亚莉山东省潍坊昌邑市围子街道围子初级中学摘要：初中道德与法治课作为学校德育教育和品德养成的重要基石，对学生核心素养的培养与良好品德的形成具有重要的作用。.从课堂教学实际出发，立...
对于学生来说,初中阶段是人生的中间阶段,教师应在这阶段,培养学生形成基本的三观,尊重学生个性发展的同时,引导学生保持良好的行为习惯。基于立德树人的要求下,教师应在初中道德与法治的课堂上,发挥学科的作用,以适应社会的发展。（共1页)
思想教育融入高职院校刑事诉讼法教学探索摘要：【摘要】为完成“立德树人”这一教育的根本任务，高职院校陆续开展“课程思政”的改革与实践，将专业课程与思政教育想结合。“刑事诉讼法”是大部分高职院校法律专业的课程之一，也是开展思…
立德树人论文（推荐阅读6篇）.目录一、“德”是人类实践的精神升华二、“立德”是人的本质生成的价值三、“立德”是人的生存的根本需要四、“立德”是推动人生价值实现的觉悟动力一、全面深化（一）突出了大课改理念，明确了目标任务（二）加强...
03.《立德树人:党的16大以来上海高校思想政治教育探索与发展》2009年3月1日上海人民出版社作者容铁慧04．《立德树人乃教育之根本》李希影2008年11月3日《光明日报》05．国外学校德育的主要方法《中国高教研究》1995年04期
立德树人理念在思想政治教学中的渗透摘要：一、高中思想政治教学现状一方面，缺乏对学生德育的重视。长期以来，我国教育活动的开展多为应试教育，学校、教师及家长三方对学生的期望就是考入理想大学，这一内在要求的存在，将学生置于课程任务和升学双重压迫…
第一，以立德树人作为高等教育内涵式发展的根本任务是新时代中国特色社会主义现代化建设的客观要求。教育的立德树人是当今世界的潮流，现阶段我国处于社会主义现代化改革关键时期，社会经济转型加快，各项事业如火如荼地进行，但同时各种矛盾、思潮和文化价值观念也呈爆发式涌现，日益...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]法治是现代文明的制度基石，法治兴则国家兴，法治衰则国家乱。当代大学生作为社会发展的主力军和新生力量，他们法律素养的强弱直接关系到新时代中国法治体系的建设进程。
期刊论文[1]知识运用与素养生成——探讨素养发展的知识路径[J].张良,靳玉乐.教育学报.2019(05)[2]落实立德树人根本任务全面深化课程教学改革[J].田慧生.课程.教材.教法.2015(01)[3]建构学习中心课堂——我国中小学课堂教学转型的取向探析[J].陈佑清
基于立德树人进行初中班级文化建设，为了更好发挥其育人职能，班主任往往还需要重点关注班级文化的引导功能，促使初中生可以在恰当适宜的班级文化引导下，学风以及价值观念得到较好转变，形成更加有助于班级和学生全面成长的新风气。.比如针对当前...