知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]田柯.国际经济法视角下高校外贸人才创新创业能力培养研究——评《国际经济法学》[J].高教探…
《法商研究》具有其独特的风格，因此在论文在关注学术性的同时，要求与现实相结合。论题不宜太广，找准一个角度进行深度探讨。此外，王老师还从论文的二级标题、文章结构和规范性等方面进行仔细地讲解。《法商研究》兼职编辑、法学院副院长胡弘
2020年7月24日上午，商学院法商管理系在线上举行毕业论文开题答辩。2018级硕士研究生杨璐和刘林同学进行论文开题汇报，刘志雄教授、许恒副教授、华忆昕老师、孟令星老师、唱小溪老师以及2019级硕士研究生参加本次论文开题答辩工作，本次开题答辩由许恒副教授主持。
刑事诉讼法向论文选题.doc,刑事诉讼法【论文题目】刑事诉讼中惩罚严重犯罪与基本人权保障【提示要点】严重犯罪的含义。包括定义以及包含的重要罪名。基本人权的含义。包括定义以及包含的内容。在刑事诉讼中惩罚严重犯罪与保障基本人权之间的关系。
国际法商系学术征文比赛通知.为配合学院第二届学术节的顺利进行，建设和营造良好的学术氛围，优化育人环境，使学生通过学术活动月展示才能，提高自己的综合素质和创新能力，形成健康向上，充满生机和活力的校园学术氛围,保证学术活动顺利举办，我系...
6月28日下午，中国政法大学商学院在综合科研楼召开“MBA2018级双导师论文指导开题会”，院长刘纪鹏教授、金融系主任程碧波副教授、金融系副主任成福蕊副教授、资本金融系教师黄聪、资本金融研究院教师胡历芳参加指导此次开题会议。刘纪鹏院长在为2018级MBA学生指导开题时指出，学院的特点...
毕业论文封面填写题目上的横线并不是敲打上去的，而是通过设置表格来显示出横线的，具体的设置方法如下：.1、首先，在电脑桌面上新建一个Word文档，双击该Word文档进入该文档，进行相应编辑。.2、之后，在打开的Word界面最上方有一个“插入”程序选项...
为了进一步贯彻十八届四中全会精神，促进“依法治国”理念“三进”工作，培育“法商结合”专业特色、完善我院本科专业人才培养体系，提升教学质量水平。学院决定拟于2014年12月召开教学改革研讨会，现特向全院教师公开征集学术论文，相关事项通知如下：
关于举办上海政法学院第三届“法与经济”五四学术论文大奖赛的通知.为提高学生的实践能力和创新意识，增强学生对经济、管理、法学学科的学习兴趣，培养法商结合的复合型人才，上海政法学院经济管理系拟与上海政法学院学报《法治论丛》编辑部、教务...
2020年10月30日17时，厦大“远大”金融坛（总第62期）之“学术论文习作与投稿经验漫谈”讲座在福建远大联盟律师事务所举行。厦大“远大”金融坛是厦门大学法学院金融法研究中心与福建远大联盟律师事务所学科共建项目，至今已举办62期。
2012届法商毕业论文选题(汇总表)文档格式:.xls文档页数:8页文档大小:141.0K文档热度:文档分类:论文--毕业论文文档标签:2012届法商毕业论文选题汇总...
并选择其作为自己的学年论文或师和学生及时提供了反馈信息,使教学效果在动态调整毕业论文题目.他们主动去苏宁电器、义乌小商品城等中不断改进。同时,我们始...
导读:本论文主要论述了法商教学论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。牛君林军(甘肃政法学院管理学院甘肃兰州730070)【摘要】市场经济是法治...
《法商学院物流本科论文题目2012(一)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《法商学院物流本科论文题目2012(一)(6页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。1、物流本科论...
德国锡根大学甚至还专门设置了法商结合专业[8]。可见,发展法商融合教育已经成为当前国外法学教育改革的一个重要趋势。二、为何要以法律硕士为载体推进法商融合教育?与国外...
2020年7月24日上午,商学院法商管理系在线上举行毕业论文开题答辩。2018级硕士研究生杨璐和刘林同学进行论文开题汇报,刘志雄教授、许恒副教授、华忆昕老师、孟令星老师、唱小溪老师以...
本次论坛汇聚了国内法律界、金融界的专家学者,倡导法律规范与商业创新进行融合,以才智结合、法商融合为导向,助力企业家和律师协同发展,为深化供给侧结构性改革注入强大动力。中国政...
简谈国际贸易专业法商结合人才培养模式论文.docx关闭预览想预览更多内容,点击免费在线预览全文免费在线预览全文法商国际贸易论文范文:简谈国际贸易专业法...
法商结合应用型人才的综合性模拟实训设计【摘要】法商结合应用型人才是具备系统的法学知识、一定的商科理论以及实践技能的应用型法律人才。培养应用型法律人...
18、商科院校“法商结合”特色与法律专业就业形成机制研究19、商科类专业创新型人才培养与“模拟公司”实践模式的运用20、基于商科人才培养的通识教育课程建...