论法律职业教育的知识性与素养性来源：《中国法学教育研究》2017第3辑本文注释已略，未获得作者及刊物授权，仅作学习交流之用。如有侵权请留言，我们会立刻删除处理作者简介屈茂辉
司法一词实际上包含了法和人二方面的因素。法是司法的对象和客体，而人即司法者乃是司法的主体，司法最终目的是使法律得到严格遵守、司法正义得以完全实现，但在司法过程中，作为司法主体的人的因素至关重要。现代社会，主张法治的国家都要求法律职业者必须具备较高的
笔者认为职业化的检察官应该具备以下素养和能力:一、具备广博深厚的法律知识素养.作为一名法律工作者，检察官与检察官、律师在某些方面有着共同的素质要求：是要具备较高的法律素养和法律知识，随着依法治国方略的不断实施，社会的不断发展进步...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]法治是现代文明的制度基石，法治兴则国家兴，法治衰则国家乱。当代大学生作为社会发展的主力军和新生力量，他们法律素养的强弱直接关系到新时代中国法治体系的建设进程。
2020-12-04大学生如何提升自己的思想道德和法律素养论文2018-01-09如何提高大学生法律素养？42011-01-07当代大学生如何提高思想道德修养与法律修养论文1072011-01-07大学身如何提高思想道德修养与法律素养论文1200---150...872011-01-22大学生如何提高思想道德素质和法律素养论文2
法学专业职业生涯规划书(三篇),大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程。它包括大学期间的学习规划、职业规划，职业生涯规划有无的好坏直接影响到大学期间的学习生活质量，更专业解读
职业素养是从业者在职业活动中表现出来的综合品质，是从业者按职业岗位内在规范和要求养成的作风和行为习惯。具有较高职业素养的从业者，职业生涯才有可能可持续发展。希望你在阅读了以下职业素养论文后有收获。范文第一篇(1)
法律职业者是法律规范的具体操作者，即法律规范的从业者。法律的创制，只是为以法律为根据而创造法律秩序提供了前提条件，法律并不自发地构成法制秩序。只有通过法律职业者对它的具体操作，呆板、枯燥的法律规范才能生成生动、理性的法律秩序。
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法律职业素养是“法共体”的基本资质,法律职业素养,素质教育,法律人才培养,霍宪丹,法律思维方式。(一)困境与选择当代大学教育面临矛盾与困境是:一方面,在教育理念上,通识教育的重要性被不断地肯定,而另一方…