樊春明,张增年,王德贵,徐虹,王平怀.某石油钻井绞车链轮传动轴断裂原因[J].机械工程材料,2021,45(1):109～112论文评价共有人对该论文发表了看法，其中：人认为该论文很差人认为该论文较差人认为该论文一般人认为该论文较好人认为该...
樊春明樊春明2016.6-2018.10结题555（2017年到账）017形变监测系统研制福建星海通信科技有限公司樊春明樊春明2016.6-2018.10结题5045(2017年到账)018闽江学院-中量智汇智汇海洋物联网生态联合研究中心福建中量智汇科技有限公司樊春明
中国化学会第一届全国二氧化碳资源化利用学术会议（NCCU-1）第一轮通知会议介绍由中国化学会主办，中国化学会绿色化学专业委员会、南开大学共同承办的“中国化学会第一届全国二氧化碳资源化利用学术会议（The1stNationalConferenceonCO2Utilization...
论黄春明乡土情结里的悲剧与赞歌.【摘要】在六七十年代乡土文学创作中，小人物的代言者黄春明以其独特的视角、柔美而又温情的笔调书写了一系列作为乡土文化代表的作品。.这其中，有作者对故乡宜兰淳朴乡民一代的深切缅怀，有对小人物的悲悯式的...
缆索吊机结构件有限元分析与瞬态动力学.朱秋妍.【摘要】：缆索吊机是桥梁施工中最重要的设备之一,主要由基础部分(主索锚固、缆风地锚、主塔基础)、主塔、稳定系统(缆风系统)、缆索系统(主索、起重索、牵引索、索鞍、跑车、吊点、卷扬机)组成...
陈春明“退席”后，委员对答辩过程进行讨论并就答辩结果进行无记名投票。最后，答辩委员会主席宣读决议，答辩委员会全票通过陈春明的学位论文答辩，并建议授予其管理学博士学位。历时两个小时的学位论文答辩会结束。
信息科学与工程学院硕士学位论文答辩安排答辩时间：2015年12月13日（周日）下午1：30第一组：答辩委员会主席：孙晓云答辩委员会成员：睢丙东、马洪涛、王彦朋、陈书旺答辩地点：新校区信息楼A303答辩秘书：刘海洋
电子信息科学与技术专业本科毕业设计论文选题指南一电子信息科学与技术专业的学科领域电子信息科学与技术专业属于电子信息科学类专业。电子信息科学类专业还包括:微电子学071202;光信息科学与技术071203。二电子信息科学与技术专业的主要研究方
原问题『2019年中科院院士增选初步候选人名单公布，哪些可能成为院士？』太玄学，已修改。2019年8月1日…
隐藏在石大的优秀课题组之六.该集体依托于国家“百千万工程领军人才”、国家杰出青年基金获得者徐春明教授带领的“石油分子表征与高效清洁利用”科研团队。.经过多年发展，形成了一支由9名教师、51名研究生组成的年轻富有创新精神的研究集体。.该...
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)页数:共2页页码:82-83相关文献相关论文(和本文研究主题相同或者相近的论文)[1]佚名.建立产学研联...
解读日本卫星导航界的现状和发展——访海洋大学GPS专家樊春明_天文/地理_自然科学_专业资料。2010年9月,日本发射了准天顶卫星定位系统的第一颗卫星.在竞争日...
水下卧式采油树研制及浅水试验刘文霄,樊春明,雷广进,李磊,孙传轩(国家油气钻井装备工程技术研究中心;宝鸡石油机械有限责任公司,宝鸡721000)摘摘要水下采...
管庆林、樊春明*、朱正平(外校)、彭飞(外校)测绘科学中国测绘科学研究院2019.2是否CSCD核心库权威65Low-costversushigh-gradeGNSSreceivers:ki...
钻机司钻房电气柜正压防爆系统的分析与设计樊春明;张文英;孙江锋;李西涛;王建军;范亚民;新型司钻房支架的研制与应用魏柳兴;何波;马进生;怡强;仝兆盘;陈军鹏;浅谈我国石油钻...
PDMS建库技术及其在BOP移运装置的应用付俊;;王爱民;白兰昌;李友兴;李欢;樊春明;83-84+87某型直升机减速器行星轮系齿轮参数优化设计牛坤;张雪园;85-87喷...
继续深入挖掘案例启示,阐述其对改善我国中小企业融资现状的指导意义;最后在第六章进行论文总结,通过以上研究,得出核心企业依托产业商圈建立的互联网背景下的供应链金融模式拥...
正压防爆安全控制技术在SDL9000(CHINA)综合录井仪中的应用[J].石油仪器,2001,03:37-39+61-62.[3]樊春明,孔美虹,韩俊,张文英,王长怀,李永国.石油钻机司钻房...
6姚爱华;贾秉彦;侯文辉;徐小鹏;樊春明;;6000hp石油钻井绞车技术分析[J];石油机械;2009年01期7周天明;彭勇;贾秉彦;陈思祥;赖笑辉;;JC—90DB两挡齿轮传动单轴绞车设计分析[J];...
樊春明,梅盼盼(2016)95认为信用风险的风控是互联网供应链金融的风控核心。信用风险的控制主要分为贷前的审核以及贷后的监督,贷前审核可以通过优化模型以及丰富数...