-----有趣的反义词教学广东中山沙溪康乐小学宋月红电话：18933317076对于一年级的孩子来说，课堂上只是采用常规的模式来教学，孩子会觉得枯燥，学习起来会觉得没有兴趣，而且孩子的思维也得不到开发，在接触到反义词时，一年级的孩子连左右都分不清，怎么能搞得清楚反义词是什么呢？
提供对外汉语反义词教学方法研究文档免费下载，摘要:对外汉语反义词教学方法研究摘要：随着中国经济的迅猛发展，中国，这个有着五千年辉煌历史的大国一步步强大起来，受到越来越多的重视，并在全球掀起了一股学习汉语的热潮。对外汉语教学面临着前所未有的挑战，我们需要归纳出有效的...
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大学生学术论文格式.docx,大学生学术论文格式汉语反义词研究与对外汉语教学摘要：分析对外汉语教学中所涉及到的反义词问题，提出对外汉语教学和语言学的多个有待研究的课题，对对外汉语的反义词教学提出建议。关键词：反义词对外汉语教学偏误对外汉语教学中，同义词、近义词辨析是...
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最后我们将反义词的研究结合到了对外汉语教学,通过之前的不对称分析和学习者偏误分析给出反义词“粗"“细"的教学建议,并将教学建议类推到整个单音节反义词教学中,指出单音节反义词教学的必要性和教学过程中应该采取的教学建议和遵循的教学原则。
1程相文;对外汉语教材的创新[J];语言文字应用;2001年04期2侯明;;“对外汉语教材发展战略座谈会”召开[J];世界汉语教学;2003年02期3李泉;;论对外汉语教材的针对性[J];世界汉语教学;2004年02期4牟岭;;准确界定学习者特点——对外汉语教材编写的关键[J];云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版);2008年02期
一、选题依据1.论文（设计）题目：中日同形反义词看对日汉语汉字教学及对策2.研究领域：对日汉语汉字教学3.论文（设计）工作的理论意义和应用价值理论意义:中日两国文化交流源远流长。