范东升教授在论坛现场认真翻阅论文被问及好记者的标准，范东升给出的回答是“有良心、求真相、讲真话，守底线”。这被他视为新闻业安身立命的根本，“新闻是社会的导航图，我们写出来的东西一定要是真实的，这些真实的情况是可以帮助读者正确了解社会环境、推动社会发展的。
2012年教师论文成果–汕头大学新闻学院.国际刊物论文（1篇）.《自律·心灵》，胡禄丰，发表于马来西亚报纸《南洋商报》2012年3月11日版。.国内刊物论文（19篇）.《惰性文化尝苦果──以传统报业的衰落为例》，范东升，发表于《人民论坛》杂志2012年5月号...
范东升广东省哲学社会科学优秀成果奖三等奖201311摄影专题《潮汕盐灶拖神习俗》谢琳第十届全国高校摄影展览三等奖201312惰性文化尝苦果──以传统报业的衰落为例范东升2012年全国优质教育科研成果展评优质论文奖201213专著《拯救报纸》
”范东升告诉记者，他父亲范长江曾经不止一次地在不同场合下跟他提及过这段“难忘”经历。早年的范长江因为参加进步学生运动而逃到武汉，后来，不足17岁的范长江又与一些进步青年一起加入贺龙领导的国民革命军第二十军学兵营，并跟随学兵营参加了共产党领导的南昌起义。
范长江之子范东升在《中国的西北角>究竟是怎样一本书？》中提到：“我母亲说，造反派根本不懂历史，都是从现在的眼光来看当时，是很可笑的，爸爸那个时候当记者，是冒着杀头坐牢的危险的，能那样写已经很不容易了。
1、孙清白.人工智能算法的“公共性”应用风险及其二元规制.2、王文敏,高军.人工智能时代图书馆信息分析的著作权例外规则.3、曹世生,范军.融合创新：以新技术赋能出版高质量发展[J/OL].科技与出版.4、姚继平,郝芳华,王国强,程红光,薛宝林,鱼京善.人工智能...
学习潘东升同志先进事迹心得体会1兵熊熊一个，将熊熊一窝。火车跑的快不快，全靠车头带！作为党员领导干部，与其在台上做万千遍报告，不如用自己的点滴言行，为干警做表率！自己的一言一行，一举一动，群众和干警都是看在眼里的！
本刊2篇论文入选“2017年中华医学百篇优秀论文”.为助力创新型国家建设，吸引优秀科技成果在国内期刊首发，中国科协面向国内期刊开展优秀科技论文遴选计划。.根据中国科协“科协学函刊字[2017]127号”文件的要求，中华医学会承担了第二届中国科协优秀...
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]樊宇琦,丁涛,孙瑜歌,贺元康,王彩霞,王永庆,陈天恩,刘健.国内外促进可再生能源消纳的电力现货…
从《浣溪沙》看晏殊令词的感伤情绪——文学论文.一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。.小园香午径独徘徊。.把酒持杯，庭园听曲，花落燕来，香径徘徊。.抒伤感惆怅之情，显宇宙自然之理，不是先有情...
《法制日报》11月4日发表了我院范东升教授的新论文《新媒体冲击美欧,传统报业风雨飘摇》。这是我院学者在新媒体研究领域的一系列论文中最新发表的一篇。分享至:范东升教授...
我院范东升教授在最新的《南方传媒研究》2010年9月总第25期发表了一篇题为《iPad是什么》的论文。本期该刊制作了“iPad与纸媒”专题,《iPad是什么》是五篇相关文章中的第一篇...
重走“中国西北角”——专访范长江之子、汕头大学长江新闻传播学院常务副院长范东升-在行走中记录时代,在记录中微观中国70年前,一本《西行漫记》,成就了美国记...
重走“中国西北角”——专访范长江之子、汕头大学长江新闻传播学院常务副院长范东升_文化/宗教_人文社科_专业资料。在行走中记录时代,在记录中微观中国70年前,一...
研究《大公报》和《中国的西北角》,这是范东升近年最常做的事。16日下午的分论坛上,他的参会论文便围绕着“《中国的西北角》与《大公报》版面政治性用语差异辨析”展开,关注二者...
范东升:因为现在研究生都需要做论文,实际上培养他写论文的过程也是提升他思维层次的过程。主持人:你们设想中研究生做出来是什么职业的?范东升:应该说多数人还是去媒体,除非他将来准...
论文>期刊/会议论文>谁在使报纸消亡,是新媒体还是“参众”?——范东升教授新著《拯救报纸》带..8805067209分享于2015-08-0101:33:10.0谁在使报纸消亡,是新...
自媒体视阈下公民新闻传播论文一、公民新闻定义和特征对于公民新闻,学界目前并没有准确而统一的定义。其概念由学者范东升提出,相关专家进行了一定的补充和界...
汕头大学硕士学位论文美国超本地新闻网站之公民参与性研究与美国地方级主流报纸网站的对比研究ParticipatoryJournalismHyperlocalNewsWebsitesLocalTrad...
还要感谢长江新闻与传播学院范东升院长、白净、陈岳芬、毛良斌、陈莱姬等诸位老师三年来的悉心教导，使我...