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网络工程方案设计案例.doc,PAGEPAGE1《网络工程》方案设计任务说明书题目：╳╳大学第一教学楼网络设计学院：信息技术工程学院专业：信息管理与信息系统班级：_____学号：_____学生姓名：_____教...
关于教学成果及各类竞赛奖励的规定.docx,《关于教学成果及各类竞赛奖励的规定》（2008年5月修订）为激励我校师生积极参加教学研究活动，争取在各类比赛中获得优异成绩,以促进教学水平的提高，特制订本规定。一、教研成果奖励标准冋zfk案)方H旧注备文表论发OO3无第员纟市；」人…
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“1+X”群文阅读类型初探-论文。本曩口张笔者通过实践,从单元重组、方法层面、结构层面等维度初步探索出三种比较有效的“I+X”群文阅读类型...
一、“1+X”群文阅读教学的定义《语文课程标准》要求小学生要扩展学生的阅读量和阅读范围,发展学生的阅读能力,所以在日产跟语文教学过程中应当加大学生的阅...
基于统编教材的1+X群文阅读探索于泽元西南大学教育学部副部长、教授、博士生导师一、1+X的内涵与价值(一)1+X的缘起统编语文教材主编温儒敏教授讲过这样一句...
【摘要】:"1+X"群文阅读教学将是小学语文课堂教学改革的一个趋势,它就是要改变单篇的课文教学模式。本文介绍了目前国内"1+X"群文阅读的研究概况以及在课例研究方...
笔者通过实践,从单元重组、方法层面、结构层面等维度初步探索出三种比较有效的“1+X”群文阅读类型。一、基于教材式的单元重组型现行的小学语文教材大多以...
群文阅读作为一种新兴的语文阅读教学模式,立足于“1+X”的研究方向,对学生阅读兴趣的培养具有一定的有效作用。基于此,本文通过立足课堂打好基础、结合课内外补充文章等方法来...
—博罗县\"殷兰开名师工作室\"活动记录,12月14日星期四下午,\"殷兰开名师工作室\",成员雷丽萍老师在杨侨塔下小学给我们带来精彩的
本文系甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《基于“1+X”的“平行类、补充类、解文类”群文阅读分类指导策略研究》研究成果,课题立项号:GS[2020]GHB0...
"1+x"的群文阅读方式是一种新式的教学方法,它可以改变传统的单篇阅读的教学方式,"1+x"是以语文阅读为基础建立的群文阅读.其中"1"既可以是在阅读书籍中的某一篇文章,又可以是...
群文阅读是一种关注度越来越高的阅读方式和理念,在小学教育过程中应用群文阅读能够帮助学生把握相关文章的内涵,在对比和关联中学会自主阅读,提升文章理解能力,...