“用方向和距离确定位置”是第一学段“图形与位置”部分的基本内容之一。这部分内容的本质与“用数对确定位置”一样，也是为了引导学生在初步认识方位，以及应用方位词描述物体所在方向和相互位置关系的基础上，进一步掌握定量刻画物体位置及其相互关系的方法。
认识方向是培养他们空间观念的好素材，本课教学内容是在学生学会辨认东南西北四个方向的基础上，进一步学习辨认东南、东北、西南、西北四个方向，主要任务是让学生认识8个方向的位置关系，也就是让学生在头脑中形成一个自己的方向板，进而使学生
李滄侯方婕《用方向和距离确定位置》的教学实录与评析.doc,《用方向和距离确定位置》课堂实录与评析青岛春雨小学侯方婕【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书·数学》（青岛版新版）六年制五年级下册《走进军营——方向与位置》信息窗2第54-56页。
教学内容：人教版小学数学教材六年级上册P19～P21例1、例2及相关练习。教学目标：1.结合具体情境使学生理解方向和距离的具体含义，会根据方向和距离确定物体的相对位置，体会位置关系的相对性。2．让学生在自主探索、合作交流中学会如何根据...
例2：根据方向和距离描述，在图上确定某个点的位置。本例中的图保留了例1风的行进轨迹，承上启下，为例3学习路线图打下基础。会根据某点相对于参照点的方向与距离在方位图上找到该点，这是本…
word格式确定位置（根据方向和距离确定位置）说课稿范文免费下载，确定位置（根据方向和距离确定位置）说课稿免费阅读全文。同学们，今天老师带着大家去动物园玩，好不好？那我们现在就出发，一进大门，我们就来到了喷泉广场，我们来看一下大屏幕，哇，真漂亮。
青岛版小学数学三年级上册《走进新农村—方向与位置》教学实录.《走进新农村——方向与位置》教学实录【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书数学》（青岛版）六年制三年级上册第三单元信息【教材简析】本课是在学生初步了解东西南北四个方向的...
《太阳的位置和方向》教学反思本课的引入我是出示的一张太阳的照片，让学生分享太阳能给我们的生活带来什么？第一个班有学生一下提到了氧气，最开始的时候我并不知道怎么接，表扬了一句就直接让学生坐下了，上到第三个班发言时，又有学生提到了氧气，这个时候我继续追问:为什么这样说？
教学师任意角度具方向的准描述。两个揭示师师，板师《位置方向》。生置身游师中师，符合生心理特点。师师情境，师入新知1.借助情境师，师师中提取信息。数学根据已知师，描述目师位置，必师包含件：方向和距【师师意师：借助情境师，培师生
1.运动和位置【教材简析】《运动和位置》是三年级下册《物体的运动》单元的起始课。为落实“物体有静止和运动两种状态”及“用相对于另一个物体的方向和距离来描述运动物体在某一时刻的位置”两个科学概念，课文安排了两个活动，第一个是学生通过观察与讨论学会利用物体相对于另一个...
小学数学中方向和位置趣味学习方法小析查飞摘要:小学数学的学习是学生培养的时候,学生们也可以实现方向的辨别。关键词:小学数学;方向和位置;趣味学习;教学...
根据《课程标准(2011年版)》的具体要求,苏教版教材在本单元主要安排了以下三个教学内容:一是根据物体相对于观测点的方向和距离确定其位置,二是根据给定的方向和...
内容提示:用方向和距离描述物体的位置教学论文东凤镇中心小学朱雪珍本单元综合运用学生已有的方向经验、量角和画角的方法以及比例尺的知识,学习用方向和距...
导读:此文是一篇位置物体论文范文,为你的毕业论文提供有价值的参考。教学目标:1.在具体情境中让学生初步理解北偏东(西)、南偏东(西)的含义,会用方向和距离描...
第二单元位置与方向一、教学内容位置与方向属于“空间与图形”里的“图形与位置”。它的内容是在第一学段学习基础上的扩展和提高,让学生通过解决实际问题,体...
这样,学生变手中的方向卡为活生生的教室,把自己置身于所辨析空间的中心位置,在平面方位和空间方位之间架设了想象的桥梁,实现了四个空间方位的真实建构。三、聚...
主题:东源县灯塔镇在校学生下载地址:论文doc下载原创作者:评分:9.0分简介:适合不知如何写学生灯塔方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于学生灯塔论文开题报告范文和...
这样,学生变手中的方向卡为活生生的教室,把自己置身于所辨析空间的中心位置,在平面方位和空间方位之间架设了想象的桥梁,实现了四个空间方位的真实建构。三、聚...
学前教育方向论文:论合作学习模式在高职高专学前教育专业(双语方向)英语口语教学中的应用合作学习是一种学生们在四五个人一个小组中学习的教学模式,合作学习模式在学前双语...
孩子们是有确定位置的知识基础的,文中的课在确定位置上精度更高,而且它是以观测点为基准,通过物体偏离北南两个方向的角度,以及物体距到测点的距离来描述物体的位置的.通过课...