摘要：防御性悲观被认为是自我价值保护策略之一,它是指虽然在过去的情境中取得过成功,但是面临新的相似的情景时仍然会设置不现实的低期望,并且反复思考事情各种可能结果的策略.随着社会的进步,竞争的日趋激烈,人们会采用各种策略来避免由于失败而造成对自己的伤害.大学生是社会群体的...
防御性悲观核心自我评价失败恐惧自尊反事实思维本文关键词：大学生防御性悲观的影响因素及反事实思维研究，由笔耕文化传播整理发布。【摘要】：防御性悲观被认为是自我价值保护策略之一，它是指虽然在过去的情境中取得过成功，但是面临新的相似的情景时仍然会设置不现实的低期望...
防御性悲观与思维方式对夫妻间化解的作用[J].应用心理学,2020,26(4):348-357.SONGLi-li,LIHao,HOUYu-bo.TheRoleofDefensivePessimismandThinkingStyleinMaritalConflictResolution.应用心理学...
【摘要】：本文介绍了在学校情境中学生采用的自我保护的两个策略,即自我妨碍与防御性悲观策略的研究。主要涉及到关于自我保护模型的纵向研究、自我妨碍和成就目标的延伸性研究、学业不良者自我妨碍研究,并结合研究的结果相应提出了在教育方面的建议。
关于学生学业自我妨碍等策略及相关研究.沈烈敏.【摘要】：正本文介绍了国外自80年代后的20多年来一些教育心理学研究者认识并强调的关于在学校学习情景中学生采用的自我保护的策略,它们是:自我妨碍与防御性悲观。.自我妨碍(Self-hadicapping)是一种自我...
自我妨碍与防御性悲观作为价值保护策略,影响学业行为和学业成就的取得。本研究者在教学实习中发现部分学生学习主动性差,学业成绩不理想,但却总是找各种借口避免努力学习,譬如采取在考试前不复习、熬夜、玩耍等行为,并对自己的学业持有一种悲观的态度,设置低于自身实际水平的目标。
悲观是什么？在维基百科里，“悲观”（pessimism）的定义是“一种总是期待不良后果的精神状态，或者一种相信‘在生命中，恶总是胜过善，困苦总是多过享受’的信念”。在心理学里，对悲观的研究几乎是和对抑郁的研究同时开始的，在贝克1961年编制的…
大学生防御性悲观结构及和父母教养方式的关系.pdf,中文摘要防御性悲观是自我价值保护的一种策略，面对可能会对个体表现做出评价的事件，个体所采取的设立较低的期望水平以及思考所有可能出现结果的策略。这种策略对个体而言，能够在失败时起到自我保护的作用，并激励自己在行动时为了...
摘要：近年来，作为新兴的青年亚文化之一的“丧文化”，其传播广泛并逐渐渗透到人们的生活领域。从社会心理学的角度，针对青年群体在网络上传播“丧文化”的现象，从个体心理和群体心理两个层面进行了分析，并提出了关注青年心理成长与表达需求，重视与满足青年群体合理的社会利益...
分类号UDC密级编号工735＜68CENTRALSOUTHUNIVERSITY硕士学位论文乐观一悲观量表中文版（OPS－C）在论文题目：大学生中的信度和效度研究学科、专业：指导教师：应用心理学徐远超吴大兴副教授中南大学二零零九年五月分类号VI）C硕士学位论文…Ull[IIllIIIIlllllIIl密级一U型！
江西师范大学硕士学位论文大学生防御性悲观及其影响因素研究姓名:雷万胜申请学位级别:硕士专业:发展与教育心理学指导教师:郭斯萍20090601人们在处理问题...
文档格式:.pdf文档页数:2页文档大小:165.19K文档热度:文档分类:论文--毕业论文文档标签:心理学业领域防御性悲观心理防御研究综述研究综述...
结果各变量乊间的关系相关分析显示:SES得分不各变量(除成功恐惧、婚姻家庭和心理健康外)得分均呈负相关。除防御性悲观、反怃、期望不婚姻家庭间的相关无统计...
摘要:防御性悲观是指个体在过去的成就情境中取得过成功,但在面临新的相似的成就情境时仍然设置不现实的低的期望水平并反复思考事情的各种可能结果.综述防御性...
防御性悲观是自我保护的一种策略,它的目的是保护一个人的能力及随之而发生的自我价值。这一心理在高职院校的学生中普遍存在,通过对防御性悲观的涵义及其研究范畴...
并以此为动力来努力做到更好,这类个体研究者称之为"防御性悲观者".他们的应对方式则被称之为"防御性悲观"(DefensivePessimism).防御性悲观这一应对策略的完整过程包括:悲观...
这时候你需要提醒自己冷静,预测可能发生的消极后果,并进行心理演练,随后制定好计划,期间也可以找别人一起商量。倘若没有这种条件反射,你可以考虑制定一个21天...
第2卷第39期21年602月文章编号:0502(020.l1610.5321}302.0华东交通大学学报JunloEatChnJatnUnvriorafsiaioogiestyVo.9No312.Jn,02u.21大学生...
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