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课堂小练笔有效性的研究结题报告铜山县徐庄镇薛湖小学贺雪花一、课题名称课堂小练笔有效性的研究二、课题的提出长期以来，作文教学一直是老师叫苦、学生叫难的事，大多数学生对作文缺乏兴趣，没有表达欲望，语言干，内容虚假，没有真情实感。
因此，在教学中我们要善于捕捉课文中的训练点，把握读写结合的契机，巧妙地运用小练笔，抒写自己的真情实感。.针对这一问题，笔者结合自身的语文课堂教学实际谈以下几点体会。.一、根据篇章结构入手，激发学生的仿写兴趣.语文教材中的每篇课文都是...
课堂小练笔，想说爱你也容易——提高课堂小练笔有效性的方法初探【摘要】沐浴着新课程教学改革的缕缕春风，我们欣喜地发现，不管是名师的精品展示课，还是普通老师的常态课，以读促写、以写促悟的课堂“小练笔”形式，已成为阅读教学中一道亮丽的风景线。
文章阐述了“课堂小练笔”在习作中的意义提高“小练笔”在语文教学中的有效实施。赖学玲四川省凉山州布拖县龙潭镇中心校616352【摘要】作文教学是小学语文教学的重要组成部分，小练习笔以其形式多样、操作简单、练习灵活等优点，成为帮助学生提高对课文内容理解和语言应用能力的有效...
浅谈如何进行课堂小练笔.doc,精品论文参考文献浅谈如何进行课堂小练笔罗春燕甘肃甘南州迭部县城关小学747000摘要：课堂小练笔，能有效地打通阅读与作文的壁垒，通过激发兴趣，降低难度，化整为零，多角度、全方位地开展学生书面语表达能力的训练，将书面表达能力的训练渗透在整个语文...
小学语文论文：浅谈中段语文课堂小练笔设计的有效策略.doc,妙笔生花，演绎语文课堂的精彩——浅谈中段语文课堂小练笔设计的有效策略【摘要】在语文教学改革中，可以欣喜地发现小练笔的“身影”活跃在语文课堂教学中。小练笔与阅读教学配合进行，能有效地开辟阅读与作文的通道，激发...
阅读与写作是相互影响、相互促进的关系，在小学高年级阶段，随文习作能够实现以读学写、以写促读的学习目标,因此教师能够把随文习作融合进课堂教学的过程中是非常重要的。目前小学教师多以“小练笔”的形式让学生在课上或课后完成与课文内容相关的写作手法、
如何仿写高质量论文：从选题到完稿仿写进阶指南.正在缓冲...加载视频地址...播放器初始化...[完成]新建了外语资源群，共同分享外语教学、应用语言学、语料库…
心随文动笔下生花——浅谈小学语文课堂小练笔的训练.深入地解读和恰当地运用，以发现教材的教学价值，选择切合学生的练笔内容。.一教者引导学生通过比较，感受到第4小节中，作者在描写人物对话时，抓住动作、神态、语气等特征...
《小学中段作文教学中小练笔训练的实践研究》结题报告一、课题的提出：（一）课题提出的背景及意义：1、小学生作文现状亟待改变。提起作文，不仅学生发愁，教师更是犯难。
一、课堂小练笔的有效指导策略仔细研读教材,就能发现选入教材的文章总留有一定的空白,供学生们想象,供教师利用。通过实践,本人认为以下几种课堂小练笔的训练方式颇有效:1...
封面《教育论文范文课堂小练笔的有效性》Word格式,可编辑,含目录内容含:搞要,关键字,正文,参考文献等。精心整理,放心阅读!质优价廉,欢迎下载!文档信息文...
教师要引导学生学会分析、理解文章的构段和表达方法,可以通过点式仿写,可以句式迁移,可以模仿构段方式,也可以对文章...课堂小练笔的有效性课堂有效性论文课堂教学有效性论...
应该说无论是仿写、改写还是悟写,或是其他形式的课堂练笔,都要根据文本特点和具体的教学设计综合择定,才能让阅读和写作成为完美的搭档。二、课堂小练笔的多元...
导读:本论文可用于成功路论文范文参考下载,成功路相关论文写作参考研究。【摘要】小练笔,不同于作文教学,是阅读教学过程中落实语言文字训练,促进读写结合的一项强有力...
课堂小练笔安排得合理，落实得有效，不仅能让我们的语文课变得更加灵动和亮丽，更是提高学生习作能力的有效途径之一。如何进行课堂小练笔的有效训练呢？笔者结合这... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于仿写性课堂小练笔论文的问题>>
如句式的训练、修辞手法的运用、正面或侧面描写、悬念与照应、动静结合、边叙边议、首尾呼应、衬托对比、伏笔照应、托物寓意、咏物抒情、心理描写、环境描写与...
小学语文高段课堂小练笔中仿写的探究下载积分:1500内容提示:他山之石可以攻玉他山之石可以攻玉——在仿写中探求言语表达的奥秘学科:语文作者:王茜单...
课堂小练笔,想说爱你也容易——提高课堂小练笔有效性的方法初探【摘要】沐浴着新课程教学改革的缕缕春风,我们欣喜地发现,不管是名师的精品展示课,还是普通...
小学语文论文:课堂小练笔有效性的提升策略.doc,让课堂小练笔更给力——课堂小练笔有效性的提升策略[摘要]:要最大限度提升当前习作教学的有效性,就必须对以往...