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cinv上海西努光学科技有限公司数码显微镜下的微观昆虫世界,助力医学昆虫研究本文来自:奥林巴斯官网昆虫种类繁多,形态结构复杂,其中有一类名为医学昆虫,专指其幼体或成体能致人伤病或能传播疾病的昆虫纲动物,这些昆虫能够直接或间接传播人类疾病。
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)了解:类似的器具理解:放大镜即凸透镜。注意:灰框内容删除:自制放大镜和放大镜的放大倍数课放大镜下的昆虫世界P5奇特的身体构造通过图片蝇的复眼、蟋蟀的耳朵、蝴蝶的翅膀和各种不同昆虫的触角形状(灰框内容:鼻子)了解昆虫的身体构造。
第一单元微小世界3、放大镜下的晶体我们身边不仅有精彩纷呈的昆虫世界,还有一个种类繁多的物质世界。如果用放大镜观察身边的物质,我们能发现什么呢?美丽的晶体用肉眼观察食盐、白糖、味精颗粒,它们分别是什么样的?再用放大镜去观察它们,我们
昆虫世界论文2页1-2:放大镜下的昆虫世界26页放大镜下的昆虫世界9页昆虫世界1页更多与“昆虫世界”相关的内容>>刍议昆虫文化与现代科普5页昆虫文化1页昆虫文化与欣赏5页中国昆虫文化论文8页昆虫与民俗文化...
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观察身边微小的物体教学设计.docx,3.《观察身边微小的物体》教学设计【教材分析】本课是《微小世界》的第3节,教材背景图片是一张瓢虫,隐含着本课的观察以微小的昆虫为主要对象。从低年级用肉眼直接观察小动物到现在用放大镜、显微镜观察昆虫的身体器官,观察尺度在缩小,观察要求在...
课本上的“蚜虫和它的天敌—草蛉”仅是一个举例。.希望能激发学生的观察兴趣,并从中受到启发,乐意参与这个活动。.能选择一至两种昆虫在放大镜下进行比较深入细致的观察和记录。.五、主要活动说明及教学建议u000b—用放大镜观察昆虫建议:教师可...
教学后记:2、放大镜下的昆虫世界【教学目标】科学概念:使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节过程与方法:使用放大镜观察身体结构的细部和活动情感态度价值观认识到使用工具观察扩大了人们的视野,可以观察到更细小的物体发展使用放大镜观察