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编者按:以下为冲刺群专题研究有关泰戈尔的讨论内容,请研友参考。感谢群友阿芒同学供稿。因为是讨论稿,难免疏忽、不全之处,望谅解。引言:罗宾德罗纳特·泰戈尔(1861—1941)是印度近代文学史上最负盛名、最…
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优秀论文二等奖2019.1274冯飞扬幼儿园创意美术活动中“变废为宝”的新发现苏州市优秀论文二等奖2019.1275单瑜晴运用废旧报纸,开展幼儿园美术趣味活动苏州市优秀论文二等奖2019.1276张琳黏土之乐乐于童心苏州市优秀论文三等奖2019.1277
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中国古典诗歌的回光返照——1912—1919年间诗歌创作的文化意义文/刘纳一个没有名目的时期。在中国近代历史和中国近代文学史上,这是一个没有名目的时期:1912—1919年[1]。1912年1月1日,南京临时宣布“改历改元”。
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内容提示:让童心在儿童诗的世界里徜徉苏教版教材中安排了许多的儿童诗,这些儿童诗洋溢着盎然的儿童情趣,真地传达了美好的情感、善良的愿望、有趣的情致...
童心激荡诗意飞扬——浅谈儿童诗教学策略_专业资料。在小学低年级教材中,儿童诗占了相当大的比例。儿童诗是指以儿童为对象的,符合儿童的心理和审美特点,使用最富于感情、最...
童心飞扬,走进儿童诗——《学写儿童诗》教学设计赣县城关第三小学教学目标:1、初步感知儿童诗的特点,学写儿童诗。2、培养学生的想象力和创造力,激发学生热爱...
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放飞童心,表达童趣——以《池上》、《小儿垂钓》古诗教学为例[论文].docx下载文档关闭预览下载文档收藏分享...基于此,教师就要引导学生品读关键词,走进诗...
作文指导—放飞梦想童心飞扬大多数学生怕写作文,一到写作文时就唱“前怕狼,后怕虎,学生最怕星期五”“作文难,作文难,提起作文心就烦”“作文作文,憋死小人”...
让童心飞扬——《田园诗情》教学片段反思:《田园诗情》这篇课文是一首意境优美的散文诗。课文告诉我们真正的荷兰充满了一派田园诗情:密布交错的运河、碧绿丝绒般...
课后,戴建平老师做了题为《让儿童诗成为孩子们的最爱》的精彩讲座。她从什么是儿童诗,儿童诗的特点和为什么要让学生阅读和创作儿童诗带领老师们走近诗歌、了解...