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異文化コミュニケーションにおける日本の非言語表現について―中日の手振りを中心に_日语论文人们的交际由语言和非语言构成。人们在交流时，认为语言时传达信息的唯一方法，从而有只注意语言而忽略包含着丰富文化特征的非语言行为，特别是手势语的倾向。
本论文通过介绍表情、手势、身势、服饰、副语言、场景等几种经常使用的非言语交际手段在对外汉语教学中的运用以及作用，论述了非言语交际手段在对外汉语教学课堂上使用的必要性和重要性，使人们更加清晰地意识到非言语交际对对外汉语教学的意义...
1.引言在人与人之间的沟通交流中,我们通常会认为语言交际就是交际的全部过程,其实我们忽略了交际中的另一重要的部分,那就是非语言交际。顾名思义,非语言交际就是除了纯语言交际的一切的交际手段。在很多情况下,非语言交际甚至更具真实地传递信息、准确地表
对于非语言交际的定义有很多，“非语言交际指那些不通过语言手段的交际，包括手势，身势，眼神，面部表情，体触，体距等。”（胡文仲1999）语言行为以外的交际方式都可以看作非语言交际，主要是身势语的交际形式，它在整个交际中起着重要作用。
本文拟对非言语交际在不同文化中表现的差异进行研究，探讨非言语交际的重要性及如何在我们的日常学习中培养这种能力。一、非言语交际的内涵对于非言语交际的含义，许多学者都进行了研究。
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一、非言语交际的内涵对于非言语交际的含义，许多学者都进行了研究。美国著名学者萨默瓦(samovar)认为“非言语行为指的是在一定交际环境中语言因素以外的，对接收者或输出者含有信息价值…
论文写作指导：请加QQ2784176836内容摘要：在交际中，如果脱离非言语的配合，孤立的言语行为往往难以达到有效的交际目的。尤其在跨文化交际中，非言语交际的重要性不言而喻，本文主要概括了中日非言语交际对比研究的相关著作和论文，并且论述了目前国内该方面的研究现状和问题。