纪录片《传承》第二季（以下简称“传承”）今年在中央电视台中文国际频道播出，作为创作者，我们努力呈现出中华优秀传统文化的动人面貌。通过梳理创作经验，也可管中窥豹，希望对“非遗”题材纪录片的创作有些许启发。
浅谈非遗题材纪录片的影像记忆与文化表达——以毕业设计《最后的坚守》为例【毕业论文】.doc,浙江传媒学院硕士学位论文浅谈非遗题材纪录片的影像记忆与文化表达——以毕业设计《最后的坚守》为例摘要在娱乐形式多样化和传统民俗意识淡化的今天，非物质传统文化的生存环境日益恶劣...
本文从叙事方式角度探讨非遗题材纪录片创作中的创新与创意，求教于方家。.一、口述历史，弥补历史情景难以再现的不足.作为一种“自下而上”的话语表达，口述历史兴起是伴随新纪录运动的蓬勃发展而出现的，口述历史纪录片从平等和平民化视角讲述事件...
《潮剧》纪录片编导阐述参考文献[1]朱景和.纪录片创作（第二版）[M].北京：中国人民大学出版社，2008.[2]徐伟.纪录片中最重要的因素[J].新闻爱好者，2009年（10）.广东技术师范学院毕业论文（设计）10致谢本论文是在老师的悉心指导下完成的。
刘毅,刘杨祎伊.“非遗”纪录片叙事策略探析【J】.西部广播电视台,2018.02：102-102广州大学硕士学位论文16在讲述历史问题的时候，很多时候我们不仅要站在事物本身角度看待问题，而更应该在宏观层面上去考察，才能更为深刻了解现象背后的本质问题。
本文是新闻媒体论文，本文是在实践的基础上，学习优秀的非遗作品，通过与众多纪录片的比较寻找到共性和个性，挖掘在影像记录非物质文化过程中所存在的问题和不足.
在对“非遗”类纪录片的影像叙事进行研究的同时，结合毕业设计作品《张喜根和他的根艺博物馆》进行实践分析，从而实现对“非遗”的保护。.论文主要分为五部分，绪论包括选题原因及意义、文献综述、选题研究方法以及创新之处。.第一部分是理论基础...
本文就非物质文化遗产题材纪录片的创作方面进行探析,在完成专业型硕士所要求的毕业作品的基础上,以个人作品《鼓事》为例,着重研究非遗题材纪录片的创作原则、叙事方式、表现手法及存在问题。.具体来说,全文分为绪论和三个章节。.绪论部分以研究综述...
以传承人为中心的“非遗”纪录片叙事策略研究.pdf,重庆大学硕士学位论文中文摘要摘要当中国最古老的戏曲剧种之一的“昆曲”，在2001年成功申遗，被列为首批“人类口述和非物质遗产代表作”之后，“非遗”和“申遗”这两个名词，在大众的认知里不再是完全陌生的。
而纪录片作为一种常见的影视艺术表现形式,能够运用叙事和视听创作相结合的形式,较为客观且完整的记录非物质文化遗产的发展和演变,同时可以利用电视、网络等媒介更为广泛的传播,是有效记录非遗文化的可行方式,为非遗文化的研究提供更加客观真实的影视
第三章结合当代媒体发展,分析现有非遗题材纪录面临的问题而且逐一与自己的片子进行了对比并肯定了非遗纪录片对非遗的积极作用;第四章对毕业作品《马家窑彩陶》进行全方位多角...
这是基于创作者较难拍摄第一手资料而选择的表现手段,尤其是随着旅游业的蓬勃发展,一些落后的原始村落为吸引游客将古老的文化习俗重新排演并向游客表演,恰巧迎合了非遗纪录片创作者们...
如此次拍摄创作的“非遗”电视纪录片《云渡桃雕》,是以桃核为载体,运用传统手工艺雕刻制作各种桃核制品的一种民间艺术形式,在江苏宿迁市泗阳县云渡村及其周边地区广为流传,至...
4.非遗纪录片创作存在问题及相关思考4..1非遗纪录片创作存在的问题4..1.1易陷误区导致纪录片真实度不够纪录片最大的特征便是其纪实性,即“真”.众所皆知,...
2011年4月,武昌区在昙华林设立全国汉绣基地,笔者选取了其中较有代表性的一位汉绣传人拍摄了纪录片,希望以此来使更多人了解这种艺术,实现这种非物...
本文是新闻媒体论文,本文是在实践的基础上,学习优秀的非遗作品,通过与众多纪录片的比较寻找到共性和个性,挖掘在影像记录非物质文化过程中所存在的问题和不足.
↓↓论文题目非遗题材纪录片的创作研究∣以毕业作品︽匠心传承︾为例聊城大学分类号J952单位代码10447密级无学号1620060805专业硕士学位论文非遗题材纪...
论文范文:浅谈非遗题材纪录片的影像记忆与文化表达——以毕业设计《最后的坚守》为例.docx,论文范文:浅谈非遗题材纪录片的影像记忆与文化表达——以毕业设计《...
纪录片《传承》第二季(以下简称“传承”)今年在中央电视台中文国际频道播出,作为创作者,我们努力呈现出中华优秀传统文化的动人面貌。通过梳理创作经验,也可管...
学校编号10394图书分类号学号20151860密级@搞dL碎H大學%全日制及非全日制专业学位研究生硕士学位论文非遗题材纪录片的叙事研究—以毕业作品《晋阳花开》...