当前位置:学术参考网 > 废名《桥》论文题目本科
论文赏析:废名作品《桥》之悲剧美探析.《桥》作为废名先生的代表作,其内容是说不尽、讲不完的,也是使人回味无穷的。.《桥》里的世界是一个世外桃源,是一个心灵得以喘息的栖息地,它宛若沈从文湘西世界中翠翠的忧愁一般,触动人们的心灵,激发了人们的...
一、现代汉语部分著名作家作品语言运作特色的研究讽刺语言中的文化底蕴语法中的语义因素“是”字用法研究语用与语法的关系新兴词缀研究祈非主谓句的修辞作用论动词重叠式的使用条件论句群纳入中学语…
废名的作品有一种女性美,的美,他很喜欢“摘花赌身轻”,这是一句“女郎诗”!冯健男同志(废名的侄儿)在《我的叔父废名》一书中引用我的一段话,说我说废名的小说“具有天真的美”,以为“这是说得新鲜的,道别人之所未道”。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]周作人、废名与沈从文作为京派的代表作家,以及得到沈从文真传的汪曾祺,他们之间的师承关系不只是师徒关系,更重要的是文学风格的传承。
毕业论文(设计)题目:乡土小说中的农村中国学生姓名:皖西学院本科毕业论文(设计)创作诚信承诺乢1.本人郑重承诺:所提交的毕业论文(设计),题目《土小说中的农村中国》是本人在指导教师指导下完成的,没有弄虚作假,没有抄袭、剽窃别人的内容;2.毕业论文(设计)所使用的...
汉语言文学专业本科毕业论文参考选题1汉语言文学专业本科毕业论文参考选题(有的为毕业论文选题范围)语言学方面:"对方原则和XX方言的音位""互补原则和XX方言的音位"说汉语的音节说同音词说同义词说汉语的词类划分汉语的联合式构词法(偏正式,述补式也可以,任选一种)递归性和汉语的...
论文选题范围论文选题范围说明.ppt,论文选题范围论文选题范围说明说明:1、本选题参考只是作为学生写作时的参考方向,在具体选择和写作时,学生可以进行变动;2、本选题参考既有本科段的选题,也有专科段的选题;第一,专科学生不能选本科段的题目;第二,本科学生原则上不能...
毕业论文表格:题目审批表、开题报告、指导意见书、评阅表.兰州商学院陇桥学院2011届本科生毕业论文(设计)题目审批表专业:信息管理与信息系统班级:07级本科2学生姓名:张自立指导教师姓名职称教授论文(设计)题目电子商务安全问题研究选题...
毕业论文致谢大全,别问了,都是套路,套着用就行.题记】毕业论文的最后一部分,通常都是“致谢”,这是论文中最动情和煽情的地方,整篇论文无不冰冷,唯有此处体现温度,这部分也是论文写作中最简单也是最不能引起伙伴们重视的地方,实际上,一篇...
知乎干货文章推荐:在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文?论文查重如何做到查重率6%以下?[1]张艳秋.古代文学作品在高中生物学教学中的应用研究[D].曲阜师范大学,2020.[2]杜康.…
10文学院汉语言文学方晔20901011010论《边城》蕴含的人性美对于素质教育的启发性陈庆泓讲师硕士11111文学院汉语言文学费丽娟20901011011论...
文学评论·现当代文学论废名小说《桥》的现实主义龚婵婷安徽大学中文系己绝不会离开史家庄的誓言时,三哑叔的忠厚老实,善良质朴的品性便淋漓尽致地呈现在我们面前,这个中...
(二)“桥”的悲剧色彩作品的题目为《桥》,可是直接描绘桥的文字却不多,废名曾在其作品《五祖寺》中这样写道:“到现在我也总是记得五祖寺的归途,其实并没有记住什么,仿佛记得天气...
‚桥‛的悲剧色彩作品的题目为《桥》,可是直接描绘桥的文字却不多,废名曾在其作品中这样写道:‚到现在我也总是记得五祖寺的归途,其实并没有记住什么,仿佛记...
废名从1925年底便开始造《桥》,直到1937年,却依然是一未成品。《桥》分上下卷,上卷分上下篇,共43章,下篇只有九章,1此后便不了了之。《桥》的各章节并无连续的故事,且在不同时...
《桥》作为废名的代表作之一,是典型的诗化小说,文风清丽,意境优美,具有很高的文学与美学价值.但细品此文,不难发现在"美"的背后隐含着一些"悲剧色彩".这种悲剧是主人公含蓄隐...
废名从1925年底便开始造《桥》,直到1937年,却依然是一未成品。《桥》分上下卷,上卷分上下篇,共43章,下篇只有九章,1此后便不了了之。《桥》的各章节并无连续的故事,且在不同时...
2Ol3年4月第26卷第2期Apr.,2Ol3Vo1.26NO.2十年造桥十年寻梦——废名《桥》的版本探究刘小成,刘方(湖北科技学院图书馆,湖北咸宁437...
内容提示:湖南师范大学硕士学位论文废名的归乡叙事——论《桥》姓名:陈丽红申请学位级别:硕士专业:中国现当代文学指导教师:凌宇20070401摘要汪曾祺在《...
内容提示:华中科技大学硕士学位论文美中有哀哀而更美——废名《桥》深层美学意蕴的阐释姓名:朱时君申请学位级别:硕士专业:中国现当代文学指导教师:蒋济...