关于分数加减法教学设计管理论文六年制小学数学第十册“异分母分数加、减法”的教学目的是：学生理解异分母分数加、减法的算理，掌握计算法则，能正确地进行异分母分数加、减法的计算。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]分数的加减法是数算的重要基础知识之一，能否熟练掌握分数加减法的计算方法是评价学生是否拥有良好的计算能力，拥有良好的数感的一项重要标尺。
摘要：分数加减法教学是小学数学中非常重要的知识内容,学生只有对分数加减法的正确掌握,决定着学生接下来的学习,分数加减法是数学大厦的地基,教学的高效和有效是每一位小学数学教师所有追求的.在小学数学加减法教学中教师要根据班级学生的学习情况,设置出合理的教学重点和教学难点,找出...
精品[论文]新人教版五年级异分母分数加减法教学设计.doc,《异分母分数加减法》教学设计王铎教学内容：异分母分数加、减计算。（人教版小学数学五年级下册第93页、94页例1）。教学目标：1、使学生理解并掌握异分母分数加减法的计算法则，能正确的进行计算。
五年级数学下册分数加减法教材分析西师大版.（西师大版）五年级数学下册教材分析分数加减法教材分析分数加减法这部分内容是在学生掌握了整、小数加减法的意义及其计算法则，分数的意义和性质，以及简单的同分母分数加减法的基础上进行教学的...
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1.知识与技能：.（1）理解分数加法、减法的含义，掌握分数加法、减法的计算方法，并能正确进行计算。.（2）明确分数加减混合运算的顺序，能正确地进行分数加减混合运算，并能解决简单的问题。.能用简便方法计算有关的分数加、减法。.2.过程与方法...
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1刘金花;;《异分母分数加、减法》教学案例[A];河北省教师教育学会第二届中小学教师教学案例展论文集[C];2013年2马恩从;;《分数的大小比较》教学案例[A];河北省教师教育学会2012年中小学教师优秀案例作品展论文集[C];2012年3张爱民;;《异分母分数加减法》教学设计[A];河北省教师教育学会优秀课题...
教学目标:1.理解异分母分数加、减法的算理,掌握异分母分数加、减法的计算方法,并能正确的进行计算。2.感受转化、迁移、类推思想在解决新的计算问题中的价值。3.感受异分母分数加、减法与生活的密切联系,激发计算的兴趣,发展数学思考,体会成功的快乐。