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本论文以教科书“人物形象”为研究对象,对香港两地小学语文教科书的价值取向进行比较研究,选择北京师范大学2003年编写出版的小学《语文》实验教材(共12册)、新亚洲出版社2003年版的小学语文《学会中国语文》(共24册)作为分析文本.首先运用文献法对前人关于人物形象研究的文献进行梳,从而...
【人物形象分析开题报告】-我们在探究小说教学分析人物形象时先从文中具体的人物描写方法入手结合小说时代背景全面理解文中人物的性格还要深入挖掘作者塑造人物形象的社会意义除此之外围绕小说人物形象组织多种教学活动使小说的人物形象特征深入人心下面...
PAGE1-毕业设计（论文）（2021届）题目浅析路遥《平凡的世界》中人物形象分析指导教师院系班级学号姓名总目录1.任务书2.开题小说人物性格的文学智能分析:以《平凡的世界》为…
鲁迅小说里的人物形象分析鲁迅一生著述很多，但是具体到小说上的数量却有限，《呐喊》、《彷徨》加上荒诞历史小说《故事新编》，不过是三部，二十来篇小说，而且都很薄，字数加起来还不如眼下的一部中等长度的长篇小说。
首页>文学论文>文学论文范文文章正文《林海雪原》“五虎将”人物形象分析2019-10-12韩济阳摘要：《林海雪原》是“十七年文学”中革命历史题材小说八部经典长篇作品“三红一创，青山保林”的一部，描写了中国人民解放军一支小分队在...
琐记赏析及人物形象分析琐记记叙作者家道衰落后，饱受世人的冷眼而终于走上了与封建主义决绝的道路。琐记忆叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时的江南水师学堂后改名为雷电学校和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。
论文浅析《十日谈》中的女性形象.docx,1浅析《十日谈》中的女性形象摘要乔万尼·薄伽丘是文艺复兴时期的代表性人物，其代表作品《十日谈》被称作“人曲”，也是享誉世界文坛的绝世著作。以女性为主人公的故事占据了《十日谈》的大部分内容，她们年轻、美丽、且具有意识。
另一类是传统“小人物”形象中所没有的――庸俗、无聊的小市民，如《醋栗》中的尼古拉伊凡内奇、《姚尼奇》中的斯达尔采夫等，他们在精神上无所依附，没有崇高的生活目标。本文将从人物形象及其表现手法两个方面来分析契诃夫笔下的“小人物”形象。
2009-10-26分析《狂人日记》中"狂人"形象的历史文化内涵。502008-09-09分析鲁迅《狂人日记》中“狂人”形象的象征寓意。742012-05-29鲁迅《狂人日记》中狂人的形象分析？302017-02-23请分析一下《狂人日记》中的主要人物形象82014-05-30狂人日记
浅析鲁迅小说中人物形象的塑造---蒋娜毕业论文论文题目:浅析鲁迅小说中人物形象的塑造学生姓名:蒋娜学号:入学时间:2014秋专业:汉语言文学试点电大(分校):重庆广播电视大学綦江工作站指导教师:周强重庆广播电视大学2015年11月20日论文目录1．选题意见---------(03)2．任务书...