小学科学课教学中培养学生的创造性思维摘要：摘要：在现代社会的发展中，培养更多的优秀人才成为现在教育工作的重点，为了能够达到一定的教学目标，教师要顺应时代的发展，掌握更多好的教学方法，应用最新的教学工具，为学生创造良好的学习…
[1]韩涛.浅谈在小学语文教学中小学生创新思维能力的培养[J].山海经：教育前沿，2019,000(012):P.1-1.[2]杨恒隆.浅谈在小学语文教学中小学生创新思维能力的培养[C]//2020年现代教育技术研讨会论文集（二）.2020.[3]王文静.浅谈在小学语文教学中创新思维
有序思维促生长——如何培养小学低段学生数学有序思维能力浅谈[摘要]在小学数学教学中，培养学生有序的数学思维能力，不仅能够调动学生创新思维意识，激发其对数学学习的兴趣，同时还能引导学生尝试思考，主动解决与数学知识相关的实际问题，从而培养学生核心数学思维能力。
运用“思维导图”提升小学高段学生英语口语综合表达能力的行动研究.本文是一篇教学论文研究，在运用思维导图组织和指导学生进行英语语言交际活动的研究活动持续了两个学年的过程中，笔者发现，学生对于知识的清晰掌握和结构梳理比以往有了较大的...
（4）论文：《问题的难度与思维匹配》、《思维水平的测量与分析》、《浅谈小学思维可视化能力的培养》、《让思维可视化有效融入教学》、《运用思维可视化进行知识体系建构》、《问题的可视化展开》、《思维可视化与教学》、《思维可视化在教学中
小学教育专科毕业论文独家整理8篇之第一篇：论小学教育方式方法最优化摘要：随着国家教育制度的持续改革和创新，小学的教育方式和方法也要进行有效的改革和创新。小学教师要想促进教育方式方法的作用发挥到最大，就要改革传统的...
基于高阶思维的小学STEM课程的实践研究.本文发表于《数字教育》2019年第5期（总第29期）特稿栏目，页码：1-7。.转载请注明出处。.摘要：STEM教育目前面临诸多问题，尤其是缺乏高质量的教材。.我们在两年的小学STEM课程开发过程中，逐步明确了小学STEM...
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《小学数学教学中如何培养学生的创新思维的研究》课题研究报告商州区杨峪河镇中心小学一、课题研究的背景小学数学科是基础教育中的基础科目，它是承担着培养学生人人有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。
小学阶段学生的思维发展尚未完善，在刚开始接触写作阶段，学生积累的写作素材10分匮乏，由于学生受到年龄的影响，对于生命与生活的体验难以丰富，尤其是观察事物等众多方面，观察角度十分单一，难以全面的了解到事物的多元性，所以学生的写作素材积累