初中语文教学论文《白鹅》教学断想.doc,PAGEPAGE2用心爱心专心《白鹅》教学断想《白鹅》是丰子恺写于1946年夏天的一篇咏物散文，被选编在语文版七年级下第一单元，根据新课标的三个维度，确定本文的教学目标为：（一）了解写作...
2013-11-21白鹅丰子恺哪四个方面写白鹅的高傲？1332015-11-20丰子恺写白鹅姿态叫声步态吃相玩相的句子是哪些1412010-12-08丰子恺《白鹅》全文24922013-04-19丰子恺白鹅赏析2462012-03-26丰子恺写<<白鹅>>的写作背景4192011-10-06丰子恺的《白鹅》全文264...
《白鹅》教学反思3丰子恺先生漫画作品我很熟悉，今天带着我的学生学习了一篇他笔下的文学作品《白鹅》，学生对先生的艺术所钦佩。此文幽默风趣，使人百读不厌。他笔下鹅的形象活灵活现，意蕴更是深刻。
2、关于写作背景《白鹅》写于1946年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外的一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦，而人们内心更是焦虑苦闷。丰子恺在读书、作画之余，在院子里种豆、种菜、养鸽、养鹅，这就成了作者排遣苦闷的一种寄托。
丰子恺先生就养过一只白鹅，他把它画了下来，就是他们家的鹅（课件）同学们注意这个鹅字，我在上鸟在下，好像人骑在鸟身上对鸟很不尊重，人和鸟儿是平等的，已经被废除了，规范写法是法是这样的，伸出手来跟我一起写。
大师|丰子恺人性与佛心稿源：南方人物周刊|作者：本刊记者蒯乐昊日期：2018-11-15“丰子恺最大的成就，或许是在20世纪变幻无常的政治中，始终保持着一种自由自在的精神，当许多人在艺术创作与政治活动之间进行痛苦的选择时，他没有完全被现实击溃，也不为历史所出卖”
可是丰子恺的《白鹅》却让我们很意外，全文对白鹅的外形描写浓缩到了极致，好像有意回避一样，比较集中的就属第一自然段啦。请一个孩子为我们读读这段话，说说作者如何写白鹅的外形。【幻灯：这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。
湖北省襄阳市实验小学四年级语文上册第四组13白鹅教材理解新人教版.doc,《白鹅》教材理解《白鹅》是长春版小学语文五年级上册第七单元的第二篇文章，是著名的漫画大师文学作家丰子凯先生描写动物的一篇佳作。一、单元解读《白鹅》所处的第七单元，围绕“动物拾趣”这一专题，编排2篇...
白鹅课文的教学设计.docx,白鹅课文的教学设计关于白鹅课文的教学设计篇一：四年级语文《白鹅》教学设计教材分析《白鹅》这篇课文是一篇精读课文。这篇课文的目的一是引导学生体会动物的有趣、可爱，感受作者对动物的关爱、对生活的热爱；二是在阅读中体会作者抓住特点写的方法，感受...
目录丰子恺《口中剿匪记》《白鹅》《山中避雨》《学画回忆》《野外理发处》《忆儿时》《华瞻的日记》《吃瓜子》《悼夏丏尊先生》《告缘缘堂在天之灵》《儿女》《半篇莫干山游记》《湖畔夜饮》《艺术的逃难》《喝茶》《读书苦乐》余光中《春来半岛》《假如我有九条命》《从母亲到...
高傲这个词是个贬义词,那丰子恺爷爷对这只高傲的鹅又会有怎样的感情呢?这节棵就让我们继续学习13〈白鹅〉,体会这位老人的情感,感受他语言的魅力。接下来就请同...
丰子恺白鹅丰子恺的白鹅课文的白鹅有什么主要特点。完整问题:好评回答:作者是从白鹅的头部、叫声、步态、吃相来写白鹅的高傲,写鹅的叫声,与鸭作比较,突出白...
丰子恺《白鹅》教学设计(通用6篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常会被要求编写教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题...