冯建基：谈立体构成课教学在我国高校中的引入与推广.我国高校真正意义上“立体构成课”的教学，始于改革开放初期，现已有三十多年的历史。.总体来说，发展取得了较好的成绩，而且速度也是公认比较快的。.下面用可靠的史料、不同时期的笔记、收藏的...
最终，会使我国高校中的立体构成课教学出现新的突破，会使学生习作具有更高的艺术水平与高雅的艺术品味。(作者系美术学院冯建基)（注：文中例图均为美术学院2015级视觉传达设计专业《立体构成》课中的习作。
[3]冯建基立体构成教学中怎样进行现代审美能力的培养[J].雕塑，2016,23(2):58-59.[4]丁翊论立体构成教学中如何提升学生的现代审美能力[J].神州（下旬刊），2016，27，（7）：46。[5]方四文王艳立体构成教学中的模仿与超越[J].装饰，2014，21，（6
冯建基教授教学获奖情况冯建基在“第七届全国大学生广告艺术大赛”中，获“指导教师三等奖”。（指导作品编号为A07-26-008-0035）时间：注：指导研二学生杨清元设计的平面广告《畅爽无限C驱动》在大赛中获（平面类）“三等奖”。国家级三等奖
冯小刚并非科班出身，先从事美术行业而后进入影视圈，丰富的生活经验使他的作品非常接地气，总能获得不俗的票房成绩。他的作品总是充满着鲜明的思辨色彩，在表述故事的同时又具有一定的象征性和隐喻性。同时，从冯小
共词分析法研究（三）——共词聚类分析法的原理与特点TheResearchCo—wordAnalysis（3）——ThePrincipleCo—WordClusterAnalysis李佳杨兴菊（广东医学院图书馆湛江524023）摘要共词聚类分析法采用聚类的计算方法，对文章中共现的词对（主题词或关键词）的关联性进行运算，将关系密切的词聚集归类...
作为二十世纪的世界建筑学界最有影响力的建筑史学家、批评家和城市设计者之一，柯林·罗并非一位著作等身的学者。1976年出版的《理想别墅的数学及其他论文》作为他的早期代表作，收录了他于1940年代…
眼动追踪每个人的代码，数据集和模型介绍这是与2016CVPR论文“所有人的眼动”相关的官方代码，数据集和模型版本的README文件。数据集发布分为三个部分：数据（图像文件和关联的元数据）模型（Caffe模型定义）代码（一些必要的脚本来利用数据）继续阅读有关每个部分的更多信息。
电影声音数字革命啦，同学们来一起学习吧！.数字革命和计算机图形的发展，让电影画面制作已经到了近乎无所不能的境地，《阿凡达》的面世让观众更加感觉到想象力的伟大。.在画面风光进步的背后，电影声音的技术也发生了革命性进步，作为幕后英雄一直...
这种学员构成，给大家提供了一个相互交流、相互学习的良好环境。大家通过在党校的学习过程中，结交了新的良师益友，建立和增进了感情。通过在学习讨论中交流工作经验，畅谈心得体会，切磋研究成果，取得了宝贵的集思广益的效果，获得了共同的提高。
(作者系美术学院冯建基)(注:文中例图均为美术学院2015级视觉传达设计专业《立体构成》课中的习作。图1范晓华、图2郑惠、图3田磊李科贤、图4韩小彤石婷婷设...
冯建基立体构成教学中怎样进行现代审美能力的培养J雕塑,丁翊论立体构成教学中如何提升学生的现代审美能力J神州下旬刊,,。方文王艳立体构成教学中的模仿与超越J...
关键词:立体构成教学习作过程指导作者:冯建基作者单位:西北师范大学美术学院刊名:中国包装Journal:ChinaPackaging年,卷(期):2017,37(3)所属期...
立体构成教学中怎样进行现代审美能力的培养本论文指出了目前我国不同高校艺术设计类学生习作中具有的共性与存在的差异,找出了差异中不足点出现的主要原因,并用基础课"立体...
教学研究谈立体构成习作过程中的审美引导■文/西北师范大学美术学院冯建基摘要:近些年,在我国高校立体构成课习作中,出现了“内容...
教学研究续谈立体构成教学中习作过程指导的重要性■文/西北师范大学美术学院冯建基摘要:在“谈立体构成教学中习作过程指导的重要性”...
摘要:本论文指出了目前我国不同高校艺术设计类学生习作中具有的共性与存在的差异,找出了差异中不足点出现的主要原因,并用基础课"立体构成"教学为例,详细论述了有效改进不足点...
冯建基【摘要】:本文首先简述了我国高校从欧美引进"立体构成"课程后发展到目前的现状;肯定了高校教学中取得的成绩;评估了学生习作达到的水平;指出了学生习作中...
冯建基内容摘要:本论文指出了目前我国不同高校艺术设计类学生习作中具有的共性与存在的差异,找出了差异中不足点出现的主要原因,并用基础课“立体构成”教学为...
doi:CNKI:SUN:ZBZZ.0.2017-03-026冯建基西北师范大学美术学院中国包装冯建基.谈立体构成教学中习作过程指导的重要性.中国包装.2017.55-58