冯建军：生命教育的理念与实施.教授博士生导师壹、引言：生命教育日益突起美国的杰唐纳华特士于1968年首次提出生命教育的思想，并在加州创建阿南达学校，实践生命教育思想；澳洲于1979年成立了“生命教育中心”(lifeeducationalcenter)，明确提出“生命...
学者简介冯建军，教育部长江学者特聘教授、南京师范大学道德教育研究所所长、教育科学学院副院长、二级教授、博士生导师，兼任国家教材委员会德育专家委员会委员、教育部“马工程”教材首席专家、中国教育学会中青年教育理论研究者分会理事长、全国教育基本理论专业委员会副主任委员。
冯建军教授不仅分享了自己做学术的心得体会，也对提问的硕士、博士生提出了论文选题、研究方法等方面的具体建议。最后，和学新教授对报告会做简要总结，同时感谢冯建军教授为我部师生作了一场精彩的报告。
冯建军，博士，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授。现任教育部人文社科重点研究基地南京师范大学道德教育研究所所长、南京师范大学教育科学学院副院长、教育学原理国家重点学科带头人，兼任国家教材委大中小学德育一体化专家委员会委员、马克思主义理论研究和建设工程《教育学原理...
年份专业姓名导师姓名论文题目2000财政学赵锡军陈共论证券监管2000科学技术哲学孟建伟刘大椿论科学的人文价值2000中国哲学彭自强方立天佛教与儒、道的与融合--以汉魏两晋为中心2000外国哲学聂敏里苗力田纯化知识--亚里士多德知识学说研究2000政治经济学刘元春林岗论动态宏观视…
南京大学逻辑研究所已毕业博士学位论文概览（截止至2017年）序号姓名毕业论文题目毕业时间指导老师1杨渝玲经济学、科学与情境——当代西方经济学方论争的哲学审视2004年9月张建军2顿新国归纳悖论研究2005年6月张建军3李秀敏亚相容逻辑的历史考察和哲学审思2005年6月张建军4李树军复…
研﹝2021﹞49号根据《太原理工大学研究生优秀学位论文评选及奖励办法》（校研﹝2020﹞27号），2021年学校评选出校级优秀博士学位论文23篇、优秀硕士学位论文71篇，其中，择优推荐20篇博士论文和32篇硕士论文参评省级优秀学位论文，现公示如下，公示期为7月30日至8月6日,如有异议，请向研究生院...
冯建军,教育部长江学者特聘教授、南京师范大学道德教育研究所所长、教育科学学院副院长、二级教授、博士生导师,兼任国家教材委员会德育专家委员会委员、教育部“马工程”教材首席专...
冯建军:教授,图书馆党总支书记E-mail:fengjianjun11@yahooo【个人简介】1986年毕业于中南财经政法大学会计学专业,学士学位。【研究方向】会计学、...
冯建军先生在《探索与争鸣》2008年第6期发表了心考试“加分”必须符合教育公平》一文,从教育公平的视角,对当前的考试加分政策进行探讨,提出了“教育公平就是根据学生个体发展...
学号姓名学院专业导师论文题目答辩委员会答辩时间答辩地点主席委员100601002汤美娟教科院教育学原理吴康宁嵌入与变异:现代教育观念的乡村遭遇...
[现代教育学基础].冯建军.文字版现代教育学基础南京师范大学十五规划重点建设教材南京师范大学出版资助金资助出版现代教育学基础南京师范大学教育科学学院教育学系组织编写冯建军主...
考研导师在同学们读研期间起着重要的指导作用,为了帮助大家了解研究生导师信息,中公研招信息小编整理了“南京师范大学(专业学位)法律(非法学)专业研究生导师介绍:冯建军”相关信息,对于决定考研的...
冯建军男,1969年生,教育学博士,哲学博士后。现任南京师范大学教育科学学院教授,教育学原理博士生导师,教育部人文社科重点研究基地南京师范大学道德教育研究所研究员,国家重...
10月22日下午,应教育学部的邀请,教育部长江学者特聘教授、南京师范大学教育科学学院副院长、博士生导师冯建军教授在会议中心中报告厅为学部师生做了题为《德育...