“扶不扶”的问题的价值与解决策略-思想政治论文-政治论文.docx,“扶不扶”的问题的价值与解决策略-思想政治论文-政治论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——近年来，结合社会上频繁发生的一类现象，人们一直在纠结和探讨对公共场所需要救助的人是否应当...
不扶，会使良心上过不去。不扶，如何对的起中华民族的传统美德。扶不扶，这还真是个问题。尊敬、帮扶，是我中华民族的传统美德。自从2014央视春节联欢晚会上《扶不扶》小品一播出，无不引起国人的反思。扶还是不扶，扶了又该如何保证自己的利益及
目前,我国处于社会转型期。老人摔倒了扶不扶已成为严重的社会问题。由于早年彭宇案的影响,社会诚信体系逐步崩塌,社会道德滑坡严重,公众的主流价值观缺失等,致使老人摔倒无人敢扶、路人见死不救的现象屡见不鲜。因此,我国必须重建社会诚信体系,加强道德
K73/15《博弈论》扶还是不扶2006年的“彭宇案”相信很多人还记得，彭宇“见义勇为”扶起的老奶奶却声称是对方撞倒的，将其被告上法庭，此事迅速引起了全民的巨大反响，南京法官王浩的那句“不是你撞的你为什么要扶”现在还时常被网友提起。
“扶老人”报道的引导研究[D].河北大学,2014.“扶不扶”问题所隐藏的社会心理学现象作者：作者单位：长安大学刊名：才智英文刊名：2016(8)引用本文格式：尚唯“扶不扶”问题所隐藏的社会心理学现象[期刊论文]-才智2016(8)
浅析小品《扶不扶》中的语用预设策略.摘要：语用预设一直是语用学关注的一个热点问题，语用预设可应用到生活中的方方面面。.本文将对小品《扶不扶》中的话语进行分析，从语用学的角度探讨语用预设在该小品中所产生的喜剧效果。.随着生活水平的提高...
但是真正让“扶不扶”成为一个社会问题的，还是因为2006年的南京彭宇案，一名市民好心扶起摔倒的老人送去医院，结果反被索要医药费，而对于此事的判决，法官在庭审中所说的一句“不是你撞的，你为什么扶”直接让人民震惊，不管是不是彭宇所撞，在拿不出证据
前两天，一位义工好心扶起晕倒的92岁老人，反被老人家属告肇事逃逸，再一次将“扶不扶”这个话题送上热搜，全网展开了激烈的讨论。确实，这些年，关于“老人摔倒到底扶不扶”这个问题，质疑的声音从未断过，起因是2006年的南京彭宇案，开启了民众不敢扶人的先河。
最近,我拜读了日本著名的历史学家藤田胜久先生的新著《项羽与刘邦的时代－秦汉帝国兴亡史-》(讲谈社选书,2006年9月)，有豁然开朗之感。藤田先生在该书第三章叙述陈胜吴广起义时，对扶苏和项燕同时出现在起义军口号中的历史隐情作了一个大胆而合理的推测。
综上我们可以了解到，目前学术界对于"'罗生门式'扶人事件中的德与法问题及解决路径"的研究各成角度，研究的问题较为零散，不成系统，且基本处于探讨与感性评议阶段，理性思考阙如，加之我国特殊的国情，目前尚且无法得出一致结论并找出切实可行的解决...
浅谈社会“扶不扶”困境的成因及解决对策.doc,PAGEPAGE4浅谈社会“扶不扶”困境的成因及解决对策摘要:从2006年南京的彭宇案开始,看到老人摔倒无人敢...
摘要:通过构建博弈论模型,从数学和博弈论的角度完整分析了"扶不扶"问题中局中人的利益较量,分析社会争议问题出现的原因,并在博弈论模型基础上针对性提出意见建议.关键词:博...
跌倒老人扶不扶问题的进化博弈分析:基于社会生态视角文献类型:会议作者:彭军[1]普蓂喆[2]郑风田[3]机构:[1]中国人民大学农业与农村发展学院,北京100872[2]中国人...
【摘要】:通过构建博弈论模型,从数学和博弈论的角度完整分析了"扶不扶"问题中局中人的利益较量,分析社会争议问题出现的原因,并在博弈论模型基础上针对性提出意见建议。下载A...
摘要:通过构建博弈论模型,从数学和博弈论的角度完整分析了扶不扶问题中局中人的利益较量,分析社会争议问题出现的原因,并在博弈论模型基础上针对性提出意见建议。学科分类:...
针对不断曝出的跌倒老人无人扶或者讹人事件,透过社会生态视角分析了跌倒老人和路人的动态平衡,认为不光个体层面更重要的是两者的互动层面出现了失衡.基于社会进化原理,建立了...
以前人们探讨“扶不扶”的问题,而今人们应该探讨“逃不逃”的问题。固然,今天媒体都在引导人们遇事莫惊慌,冷静判断,合理应对,但笔者还是想从博弈规则探讨此事。...
内容提示:劳动保障世界66理论探讨博弈论视角下社会争议性问题的道德困境与路径研究——以近几年老人摔倒“扶不扶”事件为例倪传焱(南京理工大学紫金...
一方面,老年人由于身体素质的下降,极有可能出现摔倒的情况,而又十分需要在摔倒后被扶起来.然而,另一方面,近年来不断出现的“扶老人反而被讹”的新闻消息让普通大众看到老人摔...
～二○一四学年度第博弈论与行为经济学袁进成专业年级二学期章平评分课程名称姓名主讲教师2013800281信息工程学院大一教师评语:题目:对于道德...