报告人简介：林京榕，中学正高级教师，省学科教学带头人，省优秀班主任，市教学名师；主持并完成了1项国家级教育部重点课题及8项省、市课题的研究，其研究成果荣获2020年福建省教学成果“一等奖”；多次参加省、市名师送培送教活动；在《数学通报
6.福建省中小学幼儿园正高级教师职称评审基本情况摘要7.福建省中小学幼儿园教师职称申报人员汇总表8.福建省中小学幼儿园教师职称申报人员评审材料清单福建省教育厅福建省人力资源和社会保障厅2021年10月12日
福建省福州第一中学正高级教师曾获全国模范教师、省特级教师、省优秀教师等荣誉，入选国家级“万人计划”。从事高中物理一线教学工作26年，承担毕业班教学工作8年，年平均教学时数450节，学生教学评议满意率均在99%以上。
2021年已经来了，新一年的福建职称评审又要到来了。不知道大家准备好了吗？2021年不要再错过职称评审，我们需要做哪些准备呢？下面来自公众号的厦门职称评定小编为你整理一些关于2021年福建职称评审…
二、如何写教研论文.1.了解数学杂志的风格和目录.高：《数学通报》是中国科学技术协会主管，中国数学会、北京师范大学主办，审稿周期半年以上，发表论文的大部分是大学老师。.多次入选北大图书馆中文核心期刊（2000,2004,2008,2011,2014,2017,2020）.1936年8月...
中小学教师正高级职称评审条件是：（一）遵守宪法和法律，具有良好职业道德和敬业精神。(二)具备下列条件之一:1.承担五年以上副高职务工作。2.教学成绩卓著。3.发表、出版过有创建性的科学论文、著作或教科书，或有重大的创造发明。
大家是不是都觉得职称评审很难，没有希望？其实真的不难！难的是那些医院的还有做老师的没有名额！但是今天我要给大家讲的是一个真实的案例，感兴趣的可以关注我，看看我之前的文章，一位优秀的985毕业的高材生，33岁就评上了正高，不要怀疑人家是怎么评审上的，我只想告诉你们他是因为...
那位朋友所说的“高级教师”，就是中小学职称季述国中的副高，毕竟正高对于很多中小学教师而言是筹上可望而不可及分经绿的存在。当然，要评上副高的难度也不容小觑：据我所知，我们镇的19所小学的六百多名老师中，已经评上副高职称的老师不到10个人。
各设区市教育局、人社局，平潭综合实验区教育局、党群工作部，省直有关单位，省属有关学校（单位）：根据福建省人社厅、省教育厅《福建省深化中小学教师职称制度改革实施方案》（闽人社文[2016]142号），现就做好我省中小学教师职称评审有关工作通知如下：一..
三、福建省评审副高级工程师与正高级工程师有什么区别？正高级工程师职称评审条件1.评聘条件不同正高级工程师要求本科及以上学历取得副高级职称满五年，要在市级以上技术期刊上发布3篇以上的论文，市级以上科技进步奖等奖项3项以上。