一、福禄贝尔儿童教育的主要思想（一）儿童教育的意义福禄贝尔对教育的认识来源于人类本性是神的活动表达方式的观点。他认为人的教育就是激发和引导人的本质上帝精神的体现。他认为从孩子来说，教育是内因决定的进化…
福禄贝尔幼儿教育思想是在教育过程中，将幼儿的心理及生理变化作为幼儿教育工作的重点，并将顺其自然的观点贯穿其中。.针对幼儿的特点，按照幼儿的健康发展方向进行发展，能够使家长和老师在保证幼儿兴趣的基础上对孩子进行教育和指导，这样就能让...
福禄贝尔在凯尔豪学校实践自己的思想,根据工作经验写成了《人的教育》一书。从《人的教育》中,梳理福禄贝尔的儿童教育观:从儿童的角度,教育要顺应自然的原则;从教育者的角度,家庭与学校共同承担儿童教育;从教育媒介的角度,教育应重视儿童的活动。
”（注：福禄贝尔.人的教育[M].北京：人民教育出版社，1991.133.）这一观点表明，力量是人性的本原。在这些生命论哲学家的思想中，生命是一种充满无限可能性的“力”，它从根本上不同于知识论或道德论哲学，将人视为某种不变的客观存在。
福禄培尔“恩物”与蒙台梭利“教具”比较的研究.pdf,福禄培尔“恩物”与蒙台梭利“教具”的比较研究摘要“恩物’’和“教具"是福禄培尔与蒙台梭利教育体系的重要组成部分，二者具有一定的相似之处，但各具其独特魅力。对二者开展比较研究不仅有助于我们深入理解福禄培尔和蒙台梭利的...
福禄贝尔认为婴儿开始学走路，就是人的自立的第一步，要培养自立心，应从婴儿的练习走路开始。开始时大人会牵他的手走，或让他自己扶着墙壁学习走，渐渐地他要求自己活动时，会自己体会平衡，自己站立，（当其自立得到平衡的力量时，就会自己站立），平衡地走，所以不论学爬，自己站立...
西方建筑理论中的“形式”与“形式主义”---城市笔记本.【译者案：这篇长文不是译给本科生的。.那些读不懂此文的本科生同学可以跳过这样的“哲学毒药”。.但是，那些准备出国留学去攻读建筑硕士或者建筑博士的同学，绕不开这样的文章。.因中国建筑...
在总结卢梭、裴斯泰洛奇、福禄贝尔等人自然主义教育思想的基础上，她创造了自己的教育思想与方法，成为影响整个世界的幼儿教育体系。.蒙台梭利教育方法的成功，关键在于她超前的、科学的观念和方法：“尊重儿童”，“引导儿童内在自我潜能的顺利...
二、福禄贝尔“体育游戏”福禄贝尔的后半生在幼儿园课程方面投入了很多的精力，福禄贝尔认为，并不是所有的幼儿园活动和游戏都是符合幼儿发展的需要的，必须要对幼儿日常所进行的活动和游戏的内容有所选择，根据感性直观、自我活动和社会参与的理念，福禄贝尔建立起了一套幼儿园课程...
植根于生命深处的教养才是教育中最重要的东西.[在多灾多难的100年中，安氏家族虽历经艰难困苦，却子嗣众多、无一夭折，而且没有出过一个品性败坏、行为恶劣的人。.安超觉得，这个家族还是有许多为人、育人的智慧值得借鉴。.她称之为“底线性教养...