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1.论儿童观的历史演变2.论福禄培尔幼儿园的教育精神3.学前教育学应该研究什么4.论学前教育对儿童发展的作用5.论学前...
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学前教育学发展的主要特点有专门性、完备化和理论化。初创阶段：(18世纪后期—20世纪前半期，主要代表人物有福禄培尔、杜威、维果斯基等，他们对学前教育的各个方面都提出了自己的观点，从而为学前教育学的发展作出了巨大的贡献。
2014第五章福禄贝尔.ppt,福禄培尔——福禄培尔的教育思想一、生平及思想基础（一）生平1782年，福禄培尔出生于德国中部图林根一个路德派新教的牧师家庭。中学毕业后，福禄培尔在林务部门作学徒。1799～1801年福禄培尔进入德国耶拿大学学习数学和自然哲学。
三、历年学前教育考研情况从历年的招生录取情况来看，天津师范大学前教育专业招生人数较多，会录取30人左右，但报考人数也相对比较多。此外，天津师大没有学历歧视等现象，每年都会有专科生能够逆袭考上天师。第三，从历年的分数线来看的话，基本上过了国家线就可以进入复试，20年考研...
(完整版)《学前教育学》练习题参考答案的内容摘要：《学前教育学》练习题第一章学前教育学概述一、填空题1、学前教育学是专门研究（学前教育）的规律的科学。2、学前教育学研究的年龄对象是从（胎儿）、出生到6岁前的儿童的教育现象和规律。3、学前教育研究的对象的