数学史教学中东西方负数发展的比较分析张建双;徐聪阐述了负数在东方及西方发展的历史,以及负数的记法和运算法则,基于东西方不同的文化背景下负数发展史的差异,分析了东西方数学思维方式的差异.
东西方负数认识简史精选.负数源于社会生活实际，其出现是数学发展的必然结果。.感到骄傲的是，我国是世界上最早使用负数的国家，最迟于公元前1世纪就应用了负数。.而印度是7世纪，西方国家直到17世纪才算真正接受了负数概念。.史料记载,…
人们在生活中经常会遇到各种相反意义的量。比如，在记帐时有余有亏；在计算粮仓存米时，有时要记进粮食，有时要记出粮食。为了方便，人们就考虑了相反意义的数来表示。于是人们引入了正负数这个概念，把余钱进粮食记为正，把亏钱、出粮食记为负。
数学论文：关于数的发展历史.doc,目录1引言32计数法和自然数32.1记数制度32.2自然数43有理数系83.1有理数的引入83.2分数和负数84实数理论的完善94.1无理数的由来94.2实数的发展105复数的扩张115.1复数的产生115.2复数...
在开篇，Jupiter想请各位思考这样一个问题：如何把10拆成两个数，使这两个数的乘积为四十？也许你会说，最大的乘积不就是5×5=25吗，还能再大么？“两个数的和是一个定值，则当它们相等时积最大”——沃·兹基硕德。复数的产生并不像整数，无理数等数一样。
本微课首先介绍了负数在中国的发展情况，使学生感受中国古代数学家在负数研究方面的杰出贡献，从而培养学生的爱国主义精神。多次执教示范课和参加教学比赛，曾在“扬州市小学数学百堂优质课”评比中获一等奖，多篇论文…
数学史讲义之《数系的扩充》.数系的扩充数系的扩充从社会生活来看为了满足生活和生产实践的需要，数的概念在不断地发展.从数学内部来看，数集是在按某种“规则”不断扩充的.自然数自然数是“数”出来的，其历史最早可以追溯到五万年前.负数是...
数的发展史和历史有关数的来源,数悠久的历史和文化,数在这些历史中漂泊时的故事.1年前1个回答.负数的引入是数学发展史上的一大飞跃，使数的家族得到了扩张，为人们认识世界提供了更多的工具．最早使用负数的国家是（）.1年前1个回答.负数的引入是...
大部分披着“数学史”外衣的书籍写的内容根本不符合数学系学生想了解数学史的初衷！.我所了解到的想以帮助现在的学习而去看数学史的人主要的一个想法就是：想还原到某个数学概念数学定理的提出和发现的背景，然后体验一下“你就是欧几里得”，“你...
负数源于社会生活实际,其出现是数学发展的必然结果。感到骄傲的是,我国是世界上最早使用负数的国家,最迟于公元前1世纪就应用了负数。而印度是7世纪,西方国家直...
回答：数的发展 在小学里,同学们学习了自然数、零和分数,现在,又学习了负数。这些数统称为有理数。但是,你想过没有,有理数是怎么产生的? 很久很久以前...
吉林师范大学数学学院徐聪吉林师范大学数学学院通化师范学院学报数学史教学中东西方负数发展的比较分析[J].张建双,徐聪.通化师范学院学报.2012(06)张建双,徐聪...
自己前全部为有理数,在计算和人了通过计算的想象中发现并证实了无限不循环小数,也就是今天所说的无理数,所以我认为,数扩充的顺序是:自然数,正整数,代数,...
不同小学数学教材“负数”数学史编排的对比研究,本文主要内容关键词为:负数论文,小学数学论文,教材论文,数学史论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章...
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内容提示:西南大学硕士学位论文负数的SNARC效应研究姓名:瞿雪峰申请学位级别:硕士专业:发展与教育心理学指导教师:余林20100601两南大学硕+学位论文...
接着,介绍了负数在国外的发展情况,突出外国数学家在负数存在合理性方面的研究,使学生体会到负数的发展是一个缓慢而曲折的过程,明白许多数学史的伟大理论都是众多学者集体智慧的结晶...
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