教科研能力是现代教师必备的基本素质之一。撰写教育论文，既是教师教科研能力的一种具体的展示，又是不断提升教科研能力的一种有效的途径和方法。然而，不可忽视的现实状况是部分中青年教师对撰写教育论文认识不够、信心不足。在这里，作为一个多次发表文章的一线教师，想与大家谈谈...
体育教师也是需要评职称的，和其他学科的教师是一样的。级别从高到低分别是：正高级教师（正高）、高级教师（副高）、一级教师（中级）、二级教师（助理）、三级教师（员级）。级别越高，对教师的要求相应的也就越…
在评“副高”职称的时候需要注意：.1、获得优秀证书.在从事教师行业任职以来，需要获得一个在职的优秀证书。.因为这项证书中能够证明你任职以来的教学水平和能力。.2、获得认可的公开课.每一个中级教师想要评副高，就必须向大家证明自己有这个教学...
如果教师的所有职称等级是一个“金字塔”的话，那么正高级教师就是这座“金字塔”中最顶端的存在。所有的教师职称级别分为三六九等——初级教师职称只能拥有教师岗位设置中11-13级的工资待遇，中级教师享受教师岗位设置中8-10级的待遇，副高级职称享受教师岗位设置中5-7级的待遇，正高级...
对教师这个职业不算陌生，但是对教师评职称还是比较陌生的。不看不知道一看下一跳，教师评职称还真是不是那么简单，妥妥地几页纸。一起来看下吧。一、申报条件（一）拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵守…
没有足够“达标”论文的水建学院教师裴金萍凭借39年来全身心扑在教学一线的赫赫战绩，晋升为教授；经管学院教师石宝峰，由于积极建言咨政，撰写的咨政报告得到中央领导同志批示，写入国务院相关文件，破格晋升教授；理学院教师宋世德得益于主编了国家级
中学高级教师到底算副高级还是正高级啊有的说中学特级教师才算正高级有的又说特级教师只是个称号不算职称我现在是中一只能算中级职称（发的证上写的）…
申报教师正高职称，需要发多少篇什么样的论文，课题研究达到什么标准等等，都需要从评审条件中找到答案。本文介绍下：省高校教师正高职称评审条件，即晋升教授职称评审条件。受聘副教授以来，积极承担学校的教学、科研(教研)和学科建设、实验室建设任务，具有系统而扎实的理论基础和...
要求应聘教学科研型副高级岗位者平均每学年授课须达到72学时。（二）评审条件教学科研型副教授三级岗位教学选项条件：1、公开发表教学研究论文至少1篇；2、主持或参与（排名前三）校级及以上教学研究项目1项；
高校教师评职称具体条件要求详见正文。.高等学校教师职称条件.(一)助教.1.掌握基本的教学理念和教学方法，教学态度端正。.协助讲授课程部分内容。.将思想政治教育融入教学，在学生培养工作中做出积极贡献。.2.具有一定的本专业知识。.3.具备硕士学位...