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教育科研论文评比结果的通知各镇（街道）中小学(幼儿园)、市直属学校，各民办学校：根据《关于组织温岭市2021年教育科研论文评比活动的通知》精神，经各单位推荐，市教科规划办组织专家评比，确定温岭市2021年教育科研获奖论文共656篇，其中一等奖119篇，二等奖207篇，三等奖330篇。
今年成为广东省教育研究院推荐申报的《中国STEM教育2029行动计划》STEM种子学校之一。2020年，麓城外国语小学邬丽萍校长撰写的《中国STEAM教育現状と事例》论文发表在日本《視聴覚教育》期刊上，论文引发广泛关注，受到各方好评。
转发：关于温州大学2019年学生科研课题拟立项名单的公示各班级：经学院和学校大学生科学技术协会指导老师评审团评审，拟同意商学院许倩妮同学的《经济常态背景下中国房价波动分析》等243项2019年学生科研课题立项。现将名单予以公示。
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直通数博会丨获奖名单来了！首届A-STPM未来科技挑战赛总决赛落幕,赵晓慧,石家庄学院,stpm首届A-STPM未来科技挑战赛总决赛现场。长城网记者赵晓慧摄长城网9月8日讯（记者赵晓慧）9月7日，首届A-STPM未来科技挑战赛总决赛开赛。
摘要:随着STEM教育风靡全球,我国愈加重视STEM教育在各教育阶段的发展,幼儿园也在积极尝试发展STEM教育。本文通过对杭州市L幼儿园进行个案研究了解幼儿园STEM教育现状并提出了策略和建...
需要关注项目内容的可解构性,以有效减轻幼儿的学习负担,构建一个全新的知识理论体系。二、幼儿园stem教育的实践1.学科资源融合首先,需要明确stem教学课程是一项多学科类的...
（二）引导“关键事件”：征询欲知问题教师通过主题谈话的方式了解幼儿对廊桥的认知，对幼儿的行为进行识别并思考开展班本化主题活动的线索。谈话活动中，幼儿向教师提出问题，“为...
幼儿园STEM活动中的儿童经验课程研究陈佳雪【摘要】:古德莱德将课程分为五大层级,本研究从经验课程出发,在充分尊重教师与幼儿活动的前提下,以某大班三位幼儿为研究对象,采...
我们将STEM教育融入幼儿园一日活动,可以避免将创造力等同于“产生一些奇思妙想”,真正引导幼儿在自己学习生活的各个方面都以STEM的教育模式去思考发现和实践,让...
STEM教育作为跨学科综合活动的新兴教育模式,与当前上海市二期课改倡导“以幼儿发展为本”构建整合、开放为特点的课程内容的理念不谋而合,都强调凸显以活动、体验...
绪论主要阐述了论文选题的缘由、相关研究综述,研究目的、研究意义、主要内容、研究方法、研究内容以及研究创新点等。第一部分,STEM教育及幼儿园科学教育概述。笔者在前人研究...
第十四届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文参赛作者朱茂宏参赛作品名称《浅谈幼儿园主题生成活动的策略》摘要主题活动是围绕一个主题,针对幼儿的...
摘要:在贯彻实施《纲要》、《指南》的今天,自主游戏是幼儿在游戏环境中根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主探索、自由表现的积极...
作者单位:江苏省盐城市人民机关幼儿园刊名:情感读本Journal:QingGanDuBen年,卷(期):2019,(33)所属期刊栏目:素质教育在线出版日期:2019-12-11(万方平台首次...