当前位置：学术参考网 > 甘肃省基础教育成果论文
甘肃省基础教育教学成果评选表彰工作每三年开展一届，从基础教育各阶段、各领域取得的教学成果中选出。凡按甘肃省有关规定批准设立的基础教育阶段学校（普通中小学、幼儿园、特殊教育学校）、学术团体、研究机构和其他社会组织、教师...
1.《甘肃省高等教育教学成果奖推荐书》、教学成果报告、教学成果应用及效果证明材料（PDF格式）；.2.能够反映成果质量和水平的论文、奖励、报道、研究报告等支撑或旁证材料电子档（PDF格式）;3.成果如为教材，须提交样书及教材电子文档，电子文档包括...
作者成果种类成果级别成果名称(内容)刊物名称、获奖名称、项目来源郭绍青教学项目成果D基于工作室的大学生实践创新能力培养研究——以西北师范大学教育技术学院为例人文社会科学研究项目-甘肃省创新创业教育教学成果培育项目（甘肃省教育厅）科研项目横向基于知识图谱的个性化推荐关键...
省级基础教育科研优秀成果“一等奖”等同现省基础教育教学成果“特等奖”奖项级别，该奖项其他等级以此类推。第四十五条国家级论文已由权威期刊调整为国内核心期刊，以论文发表当年该期刊是否为…
(省市属单位不累加计算)2、突出业绩(1)作为定额内人员，获甘肃省教育厅基础教育优秀成果三四等奖。(2)作为第一完成人完成市州教育行政部门鉴定验收的专项课题、教改实验项项，具有一定推广…
《甘肃教育》杂志为教育类综合半月刊，它面向基础教育，兼顾职业教育和成人教育，以中小学、幼儿园、师范教师和教育行政人员、教研人员为主要读者对象，在国内外公开发行。为全国中文核心期刊，甘肃省社科一级期刊，编校质量达标期刊。
科研项目结题成果简介——国家民委少数民族教育发展研究基地招标课题“民族地区县域基础教育均衡发展城乡一体化研究”.2019-10-1209:09.由中心研究人员马启龙主持的兄弟单位国家民委少数民族教育发展研究基地的2018年度招标课题“民族地区县域基础教育...
序号姓名成果种类级别成果名称(内容)刊物或出版社名称时间备注54郭绍青论文B《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准(试行)》解读电化教育研究2015年第9期55郭绍青项目横向利用信息技术变革双语教学模式研究武汉华大国家数字化学习工程技术有限公司2015-201710万56郭绍青项目横向兰州市安…
第十七条建立高等学校学风建设专项督查制度。省教育厅根据国家要求，结合各高校学风建设情况，定期开展学风专项检查，并将检查结果向社会公布。第十八条本《实施细则》由甘肃省教育厅负责解释。第十九条本《实施细则》自发布之日起施行。
甘肃省高等学校创新能力提升项目高青1949-2019：我国教师教育体制变迁研究甘肃省教育科学规划课题景恒伟应用型高校英语专业少数民族学生过程性评价促学影响研究甘肃省教育科学规划课题孙智琳甘肃省基础教育外语教学与教师教育人才培养研究