传统民间艺术在艺术教育中的价值摘要：【摘要】甘肃传统民间艺术具有深厚的历史文化底蕴和浓郁的地方特色。本文通过分析民间艺术在高校艺术教育中的价值，研究甘肃传统民间艺术资源与高校艺术教育之间的互动与转化，思考将传统民间艺术积极融入高校艺术教…
本文是艺术论文，笔者主要以甘肃河洲地区流传至今的花儿做以研究，在过去的一段时间内的学习，查阅资料以及走访，对河州花儿的起源，分布、语言特色、演唱特点、传承等方面进行分析
甘肃民歌对声乐艺术的影响分析论文摘要：民族歌曲是民族声乐艺术宝库中的精品，民歌艺术中记录了我国多民族国家历史发展的轨迹，表达了各个民族在审美、情感等非文字性的东西。甘肃民歌形成历史久远，在黄土高原广阔的土地上是人们喜闻乐见的一种艺术形式。
浅谈甘肃花儿的艺术特征和演唱风格.doc,论文题目浅谈甘肃花儿的艺术特征和演唱风格院别音乐学院专业音乐学年级2010级学号201024071435学生姓名乔麒润指导教师黄春媛完成时间2014年3月肇庆学院教务处制浅谈甘肃花儿的艺术特征...
摘要：敦煌石窟艺术是全球互通一体化的见证,这些珍贵的遗产记录了中华民族艺术的传承和发展。敦煌艺术体现了中华文化的多样性和顽强生命力,学习敦煌艺术风格变化的目的是为了更好地研究艺术的创新方法,在推动中…
摘要：敦煌壁画作为中国传统艺术中的经典画作，其绘制的形成充满着独特的文化魅力。进入二十一世纪，当代中国美术受到了西方艺术的剧烈冲击，在传承经典和改革创新的过程中，敦煌艺术成为了众多艺术爱好者的灵感源泉。越来越多的艺术爱好者对敦煌艺术进行全
段义潇【摘要】敦煌艺术在中国美术史发展中占据举足轻重的地位，它不仅是佛教在中国发展的载体，其自身的艺术价值更是为人称道。敦煌石窟所描绘的是佛教中的故事以及人物。敦煌的位置位于丝绸之路的节点位置，东…
论地域文化下甘肃舟曲多地舞蹈探究.论文价格：150元/篇论文用途：硕士毕业论文MasterThesis编辑：vicky点击次数：.论文字数：20255论文编号：sb2021091909285338225日期：2021-10-06来源：硕博论文网.Tag：.笔者认为在重视“多地舞”传承和保护的同时，更应当...
“绚丽甘肃”标志敦煌图案在现代标志设计中的应用（兰州商学院艺术学院，甘肃兰州73002）[摘要]敦煌图案作为敦煌艺术宝库中的一部分，经历了不同时期的发展，形成了庞大的艺术体系，普遍装饰于敦煌石窟中的建筑、壁画和塑像中，其独特的艺术特征和历史地位是其他艺术所不及的。
敦煌艺术由于历史的原因，有许多文物都流失海外，所以以前在敦煌学的研究界内流传着这样一句话：“敦煌在中国，敦煌学研究在国外”。但随着文物的回流和世界格局的变化，如今“敦煌学研究在国外”的局面已经改变，但是从中可见的是，对于敦煌学的研究，国外学者并不比中国国内弱...
文秘帮敦煌艺术论文范文,一、剧本故事的转化从现有的围绕敦煌元素展开的动画作品来看,动画的剧本创作大致从三个角度出发。第一,原型故事类。这类动画剧本来源...
调动全省艺术科研和文艺评论工作者的积极性,发挥文化艺术理论的引领和先导作用,加强文艺评论队伍建设,拓展文艺评论阵地,推动文艺创作和理论建设的健康发展,带动全省文艺事业...
美术校本课程中甘肃地方艺术的开发的艺术论文随着新一轮基础教育课程改革的进行,学校课程多样化和个性化呼声日益强烈,在教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(...
基于设计学的甘肃民间艺术色彩原色特点分析论文甘肃是我国西北地区重要的省份,不仅历史非常的悠久有非常深厚的历史底蕴以及艺术发展与实际积累,在传播广度与...
艺术论文:浅谈甘肃河州花儿的音乐艺术特征及演唱特点引言选择《浅谈甘肃河州花儿的音乐特征及演唱特点》作为我的研究生毕业论文,是想向更多的人展示这种具有...
文档信息文档编号:文-05T2LA(自定义文件编号)文档名称:中国甘肃网的SWOT.doc文档格式:Word(*.doc,可编辑)文档字数:5248字,(不统计页头页脚及版权声...
内容提供方:189***6037大小:62.97KB字数:约2.67千字发布时间:2020-01-15浏览人气:1下载次数:仅上传者可见收藏次数:0需要金币:***金币(10金币=人民币1...
5吕航;;浅谈高中声乐教学[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编第十一卷[C];2016年中国硕士学位论文全文数据库前7条1刘禧峰;歌曲《甘肃老家》的艺术特征及演唱分析[D];...
甘肃美术的地域特色与艺术个性_设计/艺术_人文社科_专业资料。甘肃美术有着独特的地域性,这种特性一直影响着甘肃画家的艺术个性。在新时期,如何把地域特色的内涵与精神真正挖...
[2]马自强,雷志华.陇原艺术探析.甘肃人民出版社,2001.[3]柯杨.诗与歌的狂欢节.甘肃人民出版社,2002.(长江师范学院)民间音乐范文中国民间音乐参考文献总结...