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诵读经典诗文感受古典文化魅力.doc,诵读经典诗文感受古典文化魅力诵读经典诗文感受古典文化魅力中国古老的经典故事、诗歌、戏剧作品意境优美、文字精巧、语言精炼，对仗工整，节奏感强，韵味独特，富有想象力、是我国文学宝库中的一颗璀璨明珠。
想，即“想象”。中国的古诗词有着丰富意象，这也决定了古诗词深沉的内涵和表达的含蓄。如何把诗歌的浑厚内在传达出来，让学生与古诗词来一起做一个深呼吸？这在很大程度上需要依赖学生对古诗词意象美的感悟。如何引领学生去感悟古诗词意象之美呢？
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论文《浅谈小学古诗词教学》3篇精品文档，仅供参考论文《浅谈小学古诗词教学》3篇从《诗经》到唐诗宋词,再到近代诗歌,诗词的发展穿越了我国近五千年的历史长河。以下是小编为大家带来的关于论文《浅谈小学古诗词教学》，以供大家参考!
李商隐诗歌具有虚实相生、绵邈秾丽、广阔深远的审美意境，具有独特的时空艺术魅力。关键词：李商隐；诗歌；审美意象；艺术魅力中图分类号：I207.227文献标识码：Adoi:10.3969/j.issn.2096-059X.2016.03.023文章编号：2096-059X(2016)03–0105–04论
古诗词所表达出来的独特艺术魅力正是我国深厚文化底蕴的表现，是经过语言的高度纯化提炼出来智慧的结晶。将古代诗词文化和现代流行音乐结合在一起，不但为我国流行音乐75创作开辟了一条新的道路，也在无形之中推动了古诗词在现代音乐中的传承与发展。
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古诗词具有很强的韵律感，诗词字里行间平仄交替，诵读起来可以感受到独特的音乐美，这也是古诗词所特有的魅力之一。因此，在日常古诗词教学中，教师应加强学生的诵读，通过诵读体会古诗词学习的乐趣，同时加深对古诗词的理解。
品中华古诗词之美，弘扬中国传统文化。.原标题：品中华古诗词之美，弘扬中国传统文化。.中国是诗词的国度，古诗词是我国文学宝库中的瑰宝，也是我们民族的文化精髓。.在我们牙牙学语时便开始接触古诗词，此后诗词便伴随着我们一生。.小时候我们读...
3.审美鉴赏与创造方面审美鉴赏与创造是指学生在语文活动中体验、欣赏、评价和创造美的能力及品质。在高中语文古诗词学习过程中，学生一般是通过阅读、鉴赏优秀的古诗词作品，品味语言艺术，感悟作品的思想魅力，形成独特的审美鉴赏能力。