基于tcpip的网络文字聊天程序设计—本科毕业论文.doc,网络编程课程设计说明书设计题目基于TCP/IP的网络文字聊天程序设计专业：网络工程班级：网络1301班姓名：学号：1320140130时间：2015.12.23目录一、课程设计题目1二、设计要求...
计算机毕业设计(论文)（QQ：382540551）包括:开题报告,计算机论文,源程序源代码,答辩PPT,欢迎朋友选购,由于设计类目太多（通过答辩的计算机类毕业设计1W于套），请购买时联系QQ:382540551全程淘宝..
计算机网络实训设计基于TCP/IP协议程序设计报告计算机专业毕业论文设..基于TCP/IP的聊天系统xxx2010得分评阅老师错误！未定义书签。11.1项目简要介绍错误！未定义书签。11.2项目背景错误！未定义书签。11.3项目的创新点错误！未定义书签...
基于TCP的CS模式程序的设计与开发.doc,哈尔滨理工大学课程设计题目：基于TCP的CS模式程序设计院系：计算机科学与技术学院网络工程系班级：网络11-2班学号：姓名：同组成员：指导教师：成绩：2014年06月27日一.系统设计的...
基于TCP的简单一对一聊天程序设计一、课程设计目的1、通过课程设计，使学生理论联系实际，在实践中进一步了解计算机网络体系结构，深入理解TCP/IP参考模型2、培养学生分析、解决问题的能力，提高学生动手能力。
3.程序的输出：SendOK！4.测试数据TCP192.168.1.100200192.168.1.101200三．详细设计本课程设计的目标是发送一个TCP数据包，可以利用原始套接字来完成这个工作。整个程序由初始化原始套接字和发送TCP数据包两个部分组成。
毕业设计（论文）《计算机网络课程设计--WireShark抓包分析TCP三次握手和四次握手实验》.doc,PAGE19中国地质大学(武汉)计算机学院计算机网络原理课程设计报告姓名：学号：联系方式：邮件：指导老师：二一二年七月目录WireShark抓...
长沙理工大学城南学院《计算机网络》课程设计报告基于TCP/IP协议的网络程序设计200985250205学生姓名课程成绩完成日期2012200985250205学生姓名课程成绩完成日期2012.7.5指导教师对学生在课程设计中的评价评分项目及格不及格课程论文中
基于TCP/IP协议聊天室的课程设计报告（内附有java源码，还有截图，和详细的分析过程）下载基于TCP/IP协议聊天室的课程设计报告（内附有java源码，还有截图，和详细的分析过程）是设计出优秀毕业论文不可多得的参考资料！
TCP/IP与网络编程课程设计题目说明：课程设计题目不限定程序语言和开发工具；每个题目不超过4人完成，每个题目下的单个模块不超过2人完成；.基本要求：报告内容完整，格式规范；程序代码可执行；.实现基本功能为中等，功能较完善良好，图形化界面优秀...
计算机网络实训设计基于TCP╱IP协议程序设计报告计算机专业毕业论文设计.pdf,文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.《计算机网络》报...
TCP/IP是国际互连网络的标准通信协议,也是用来开发C/S应用的主要协议.如何进行基于TCP/IP协议的软件开发,是开发C/S应用和其它网络应用的基础.本文向读者介绍VisualBasic中的W...
基本TCP客户-服务器程序的套接口函数套接口编程基本函数socket函数为了执行网络I/O,一个进程(无论是服务端还是客户端)必须做的第一件事情就是调用socket函...
基于TCP协议的socket编程什么是socketSocket是应用层与TCP/IP协议族通信的中间软件抽象层,它是一组接口。在设计模式中,Socket其实就是一个门面模式,它把复杂...
这里我们通过一个用户登录的例子来学习基于TCP协议的Socket通信。Socket通信模型Socket通信步骤ServerSocket构造器和成员方法1、ServerSocket构造方法2、ServerSocket...
基于TCP的网络编程设计
内容简介:毕业论文基于TCP/IP协议的网络程序设计,说明书共30页,6543字。摘要本课程设计主要是一种利用计算机网络接口监视网络数据运行、截获网络数据的...
【摘要】:本文主要是在TCP/IP协议下,从事基于Windows系统的客户端和基于Unix数据库的服务器端利用Socket实现通信程序设计,讨论重复服务器的设计、并发服务器的设计、服务器通...
两种环境的。由于MSWIN32系统在PC机上的的普及，选择在MSWINNDOWS环境下进行TCP/IP通信应用程序开发...
基于TCP下socket的编程简单通讯系统设计.论文.仅供参考.资源推荐资源评论Socket编程简介-课程设计相关:sockt编程2浏览Socket编程简介Socket,套接字(套接...