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三、校本研修模式.1.明确研修形式.（1）校内研修。.由于校本研训是一种立足于学校的研训，在操作中就要以校长为组织领导者，教科室制定研修计划，做好研修记录，主要的师资来自本校的优秀教师或外聘教师，主要的方式是开展教研活动或教育教学研究...
杭州市基础教育研究室关于开展2021年杭州市小学地方、校本课程教学论文评比活动的通知杭州教研（2021）第279号各区、县（市）教育局（社发局）教研室：按计划，本学期将开展2021年度杭州市小学地方、校本课程优秀...
通过校本课程的开发与实施研宄，更新教师的观念，树立以人为本、促进发展的课程观和学生观。课题研宄的主要内容及研宄思路(研宄内容的分解与具体化，含子课题设确立选择绘本阅读教学的校本课程依据，搜集、整理、编写小学英语绘本阅读教学教材。
作业设计是小学语文教学中较为重要的一个部分，在传统教学模式中教师布置作业只是为了让学生巩固所学的知识。.但是校本作业与其不同，它更注重锻炼学生的能力，引导学生自主探究和思考。.为此，本文从有效作业，优质减负的角度出发对校本作业设计的...
2020校本教研结题报告模板一、课题研究背景校本教研现象由来已久，最早的教育家孔子、苏格拉底就具有这种基于自身办学、基于教育教学中出现的问题进行深思、研究的最初理念，进而提出了有名的教学思想和原则等，后来许多伟大的教育家也对学校教育教学都提出了研究
学校以科研促教改，人人开展校本小课题研究，在研市、区级课题3个，市级教科研成果获奖教学论文、教学设计50余篇。丁星、杨瑾老师在区新秀教师教学大赛中分别荣获一、二等奖，杨瑾老师荣获浐灞生态区教学能手荣誉称号。
教师个人校本研修计划(一)为了提高自己的执教水平和业务能力，更好地为教育教学服务，我将以新课程为引领，认真践行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。.为促进自身专业不断成长，结合自己的实际和自身发展要求，特制订个人校...
二、课题研究的主要内容和研究方文总结英语资料ppt文档免费阅读免费分享，如需请下载！《信息技术环境下下教学模式和教学方法的创新研究》成果公告云浮市田家炳中学课题组陈铭智执笔课题名称：信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究课题批准号：063621255课题类别...
在新课程改革背景下,教研组承担着实施新课程、研究新教学、组织新教研、培养新教师、生成新文化的新使命,教研组是实施校本课程、开展校本教研、进行校本研修的"真组织"。.作为学校基层专业组织的教研组必须实现转型:由追求"技术熟练"(教艺型)的教研组...
教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变教师观念，进一步推进课堂教学结构、资料、方法和手段的改革。同时，组织教师配合学校创立学习型学校，每学期读一本教育专著，完成5000字左右的读书笔记;听四场专题讲座，写一篇心得体会;在教研组活动中作一次读书介绍等。
石龙二中钢笔画特色教学探索石龙二中李中文石龙广东四大名镇之一,有着八百年的悠久历史和浓厚的文化底蕴,传统岭南特色的骑楼建筑、举重之乡、龙舟竞渡、金沙...
我校康宁老师在高二年级开设了美术校本课——钢笔速写,钢笔画作为一种的画种,是具有独特美感且十分有趣的绘画形式。一副好的钢笔画就像一首诗,一首曲子,或有低缓、高亢、行云流...
这些得天独厚的条件,给我们开发校本教材提供了独特的资源结合我校美术教研组的课题,在今年八月份,我们建立了“情融笔尖,绘古镇遗韵”石龙二中钢笔画教学博客...
②组班:根据本校实际,我们一共开设了六个模块供学生选择学习,分别是中国画、钢笔画、漫画、书法、剪纸和电脑美术。每次上课会以三个行政班级为单位,分别同时分...
内容提示:立足本土挖掘资源强化特色——在初中创建钢笔画特色教学的探索李中文石龙第二中学【摘要】随着新课改的实施,不少学校和教师正在课程资源的...
2.静物质感写生阶段.在进行质感教学中,传统教学是使用铅笔。教学改革中在使用铅笔的基础上,要求使用钢笔工具,在教学中要同时安排一些钢笔画的临摹。以...
本文针对我校创建钢笔画校本特色教学的探索与实践，从教学中总结经验，阐述从开发地方美术资源积累素材、联系实际创建校本特色、申报课题立项促进教研水平、开设...
开发校本课程实特现色发展(市论文比赛)开发校本课程实现特色发展——在初中创建钢笔画特色教学的探索李中文(石龙第二中学,广东东莞523326)【摘要】随着...
陶行知的生活教育在美术教学中的应用《浅析中国钢笔画发展概况》浅谈“民族之美”——小学美术二年级《...
“东莞市初中美术先进教研组”;主持研究市级美术课题《基于石龙古镇资源的钢笔画开发与实践研究》,取得喜人的阶段性成果,近三年来多篇论文在市、省级评选中一、...