[10]陈昌发.“国培计划”置换脱产研修有效课程模式探索——重庆市“国培计划”置换脱产研修的实践与创新[J].中国教育学刊，2014（10）.总体安排和进度（包括阶段性工作内容及完成日期）2016年12月22—23日学生选题2016年12月25日下达论文任务书
独’创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。
研室等学习共同体。校本研修期间，各高校还应根据岗培课程论文撰写要求，指导学员撰写《高等教育法规概论》和《高校教师职业道德修养》课程论文，校本研修须在10月15日前完成。四、考核与评分、结业与发证（一）考核与评分。
特岗教师培训心得体会2000字.专业资料特岗教师培讪心得体会2000爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为它是每个人都可以做到的，而丏应该具备的。.下面是小编整理的特岗教师培讪心得体会，欢迎大家参考！.时间如梭，转眼间学生的学习生涯结束了，在这个...
研究生应密切关注一些重要的时间节点，以免影响申请论文答辩及正常毕业。四、个人培养计划一式4份，由导师、研究生本人、培养学院及研究生部各1份。一、课程学习计划二、实践工作计划三、论文工作计划篇二...
局属学校新教师跟岗返岗实践培训方案.训方案（试行）为做好新教师培训工作，增加实践培训内容，进一步提升新教师专业平，促进新教师尽快成长为教育教学业务骨干，根据《中小学教师继续教育规号令）和教育部、省教育厅和市教育局有关教师培训...
见习教师参培计划书教师的发展与成长始终贯穿于整个教师职业生涯。而参与培训无疑对教师的成长有较大的帮助。通过专题讲座、导师带教等形式，让我们不断丰富理论知识、汲取优秀教师经验的同时也能够让我们将所用于实践，不断反思、不断进步。
开题报告及论文撰写注意事项作者白宁超2015年11月5日22:31:32摘要：对于大多本科毕业生或者硕士毕业生，文档和论文是最为头疼的事情。倘若提及技术，莫不是浑身充满力气，打了鸡血一样…
顶岗实习背景下大学生教育论文撰写研究.【摘要】阐述了顶岗实习背景下毕业生撰写教育论文的可行性，指出撰写教育论文应着重注意三点：选题要有现实意义、解决问题要理论和实践相结合、行文要符合学术规范。.为了贯彻落实党的十七大关于“加强教师...
班主任教师跟岗研修总结.2012年12月底u0005u0005u0005u0007，按照培训计划u0005u0005u0005u0007，我分别到东莞第一中学u0007bbu0007、东莞东华中学u0007bbu0007、惠州市第一中学跟岗学习和参加研讨活动u0005u0007bu0007。.一.行程及活动内容u0005u0007bu0007。.12月23日u0005u0005u0005u0007...
岗培课程论文撰写要求1.结合课程学习与现实问题分别撰写《高等教育法规概论》、《高校教师职业道德修养》课程论文；2.参考拟定的选题领域（方向）自拟研究论文题目（论文...
岗培课程论文评分标准1.论文选题(10评价要素:选题的理论意义或应用价值。2.论文水平(40评价要素:基础理论知识、专业技术知识或相关学科专业知识的深度和广...
2017年岗培论文撰写要求及评分标准岗培课程论文撰写要求1结合课程学习与现实问题分别撰写《高等教育法规概论》《高校教师职业道德修养》课程论文2参考拟定的选题...
2018岗培论文选题方向——道德发布时间:2018-10-10发布者:浏览次数:1082018岗培论文选题方向——道德附件【2018岗培论文选题方向——道德.doc】已下载5...
岗培小论文高校教师.doc高校教师的样子都说教师是学生的引导者和指路人,他们肩负着“传道、授业、解惑”的责任,他们拥有着“春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干...
岗前培训课程论文封面.湖北省高等学校教师岗前培训论文(高校教师高等教育法规)(论文题目)学校:姓名:准考证号:培训地点:湖北医药学院论文评分:评阅人:...
在今后的教学中,我将立足实际,继续运用网络资源,加强理论学习,转变教育教学观念,积极实践新课改,不断地提高自身的价值,为教育事业做出自己应尽的义务。教师岗...
岗培课程论文撰写要求1.结合课程学习与现实问题分别撰写《高等教育法规概论》、《高校教师职业道德修养》课程论文;2.参考拟定的选题领域(方向)自拟研究论文题目(论文选题将于九...
培训论文范文大全:企业员工培训的问题与对策、企业人力资源的培训方法、企业员工培训开发变革、如何促进培训效果有效转化、中小型企业培训需求分析、提高企业培...
目的:构建全科医生转岗培训课程体系。方法:本研究采用德尔菲法。在结合世界家庭医学树模型和前期研究构建的全科医生胜任力模型的基础上,总结归纳出原始指标,编...