高等教育国家级教学成果奖教学成果报告教育,成果,教学,总结报告,高等教育,教学成果,教学成果奖基于“大工程观”的生物类工程人才培养模式的改革与实践成果完成人姓名成果完成单位名称北京化工大学jiaowu.buct.edu推荐单位名称北京市教育委员会一、成果取得的背景北京化工大学生物类...
基础教育成果奖《中学数学中的教育数学的研究与实践》和成果奖《以高教三大“职能”为宗旨创建省级“数学”重点专业》，也是在2004年主持的省基础教育研究课题，经过4年多的教学研究与实践，先后在相关教育专业期刊上发表lO余篇教学研究文章，报奖主件
各高等学校：为贯彻全国教育大会和全省教育大会精神，进一步深化高等教育教学改革，提高人才培养质量，根据国务院《教学成果奖励条例》和教育部相关规定精神，我厅依照《河南省高等教育教学成果奖励办法》（附件1），决定开展2019年河南省高等教育教学成果奖励（以下简称“省级教学成果...
教育部关于批准2018年国家级教学成果奖获奖项目的决定信息索引：360A10-04-2018-0032-1生成日期：2018-12-25发文机构：中华人民共和国教育部发文字号：教师〔2018〕21号信息类别：教育综合管理内容概述：
山东省第八届高等教育教学成果奖获奖名单的通知鲁教高字〔2018〕1号各本科高等学校、研究生培养机构，有关学术团体及社会组织：根据国务院《教学成果奖励条例》和相关文件精神，我厅组织开展了第八届高等教育省级教学成果奖评审工作。
根据甘肃省教育科学研究院《关于印发2020年学前、中小学、高等教育教学优秀论文获奖结果的通知》（甘教研发[2020]57号），在12月2日结束的“2020年度甘肃省学前、中小学、高等教育教学优秀论文评选活动”中，我校共41篇论文获奖，总数比2019年增加11篇...
1附件3：高等教育国家级教学成果奖申请书成果名称数学文化类课程的创建及在全国的推广成果完成人姓名顾沛李尚志朱传喜邹庭荣李艳馥李军赵红梅白晓棠王兆军戴瑛兰莹莹成果完成单位名称南开大学,文库网wenkunet
肖长来吉林大学环境与资源学院2013-12-23第七届吉林省高等教育教学成果奖评审结果公示及我校我院获奖情况根据国务院颁布的《教学成果奖励条例》、吉林省人民颁布的《吉林省省级教学成果评审和奖励的若干规定》（第53号令），第七届吉林省高等教育教学成果奖评审工作，经过项目...
各本科高等学校、研究生培养机构，有关学术团体及社会组织：为奖励在教学改革、研究、实践中取得优秀教学成果的集体和个人，发挥教学成果的引领激励作用，推进我省高等教育高质量发展，根据国家《教学成果奖励条例》（国务院第151号令）和我省相关规定精神，经研究，决定开展山东省…
CAA高等教育教学成果奖是授予在中国自动化领域从事教学实践、教学管理或教育研究、教育管理，并取得突出成绩、做出突出贡献的教学工作者或是教育管理者。1．遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的思想品德和学风。
2016年度学院优秀教育教学论文获奖名单序号姓名论文题目一等奖123456钱佳蓓大学生思政课实施MOOC教学的SWOT分析吴淑君以非实时网络论坛为辅...
本届评奖参评成果范围是2014年1月1日至2017年12月31日期间的下列成果:1.著作(含专著、编著、译著、工具书、古籍整理等);2.论文;3.咨询服务报告;4.普及读物。具...
为深入落实立德树人根本任务,切实提高高等教育教学质量,重庆市教育科学研究院开展了2018年度重庆市高等教育教学研究与改革优秀论文征集及评选活动。高教所认真...
《大学计算机系统型混合式教学的探索与实践》获得青年教师优秀论文二等奖,此奖是由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会和全国...
近日,重庆市第二届高等教育研究与教学改革优秀论文评审结果揭晓,我校张晓君等教师在此次评选中获奖。为深入落实习近平总书记关于教育的重要论述和视察重庆重...
教育教学改革,总结和推广教育教学改革成果,根据《重庆交通大学高等教育教学改革研究课题管理办法(修订)》(交大〔2016〕355号)和《关于开展重庆交通大学第二届...
11月13日,重庆市教育科学研究院《关于公布2018年度重庆市高等教育教学研究与改革优秀论文获奖名单的通报》,我校教师在2018年度重庆市高等教育教学研究与改革优秀论文评选活动中,获...
近日,由重庆市教育科学研究院组织的重庆市第二届高等教育研究与教学改革优秀论文评选揭晓。经专家评审,我校傅彦俞、谢红雨两位老师获得重庆市第二届高等教育研...
近日,重庆市教育科学研究院公布了“2018年度重庆市高等教育教学研究与改革优秀论文”评选结果,我校有4篇论文获奖,其中一等奖1篇、二等奖2篇、三等奖1篇。为深...
在《重庆市教育科学研究院关于公布2018年度重庆市高等教育教学研究与改革优秀论文获奖名单的通报》中,我校《专转提学:高校辅导员队伍“四位一体”发展路径探析...