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各单位：根据江苏省高等教育学会的工作安排，2021-2025年学术年会沿用“高等教育现代化”的大主题。经省学会学术委员会研究、会长秘书长办公会讨论，2021年学术年会将在江苏南京召开，同期召开研究生学术论坛，并开展年会论文征集评选工作。
论文篇幅控制在5000字左右，附摘要和关键词，论文首页左上角标注为：重庆市高等教育学会2020年学术年会交流论文。论文署名可以是集体，也可以是一个或多个作者。（二）论文格式要求1.论文须附中英文摘要、关键词、撰稿人姓名及联络方式。
论文篇幅控制在5000字左右，附摘要和关键词，论文首页左上角标注为：重庆市高等教育学会2020年学术年会交流论文。论文署名可以是集体，也可以是一个或多个作者。（二）论文格式要求1.论文须附中英文摘要、关键词、撰稿人姓名及联络方式。
关于征集2021年重庆市高等教育学术年会论文的通知.为庆祝中国共产党成立100周年，深入学习贯彻习近平总书记在“七一”庆祝大会上的重要讲话精神，结合高校实际，研学党的奋斗历程、增强为党育人，为国育才的责任，经学会研究，重庆市高等教育学会决定...
论文篇幅控制在5000字左右，附摘要和关键词，论文首页左上角标注为：重庆市高等教育学会2019年学术年会交流论文。论文署名可以是集体，也可以是一个或多个作者。（二）论文格式要求1.论文须附中英文摘要、关键词、撰稿人姓名及联络方式。
关于中国高等教育学会学习科学研究分会2021学术年会——教育神经科学在课堂工作坊征稿通知为进一步促进学习科学理论和实践的研究，以及学习科学领域内学者之间的交流，中国高等教育学会学习科学研究分会将围绕“学习科学与教育变革”主题，召开2021年学术年会及暨理事会会议。
关于中国高等教育学会学习科学研究分会2021学术年会——学习科学与游戏化学习工作坊征稿通知中国高等教育学会学习科学研究分会上属高等教育学会、下设10个研究中心的强大学术团体。为进一步促进学习科学理论和实践的研究，促进学习科学领域学者之间的交流，中国高等教育学会学习科学研究...
各相关单位：为学习贯彻党的十九大精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》，创新我省高等教育育人机制，促进内涵发展，辽宁省高等教育学会拟于12月下旬召开2017年学术年会。现就征集会议交流论文有关事项通知如下：一、征文主题学术年会主题为...
中国高等教育学会成立于1983年5月30日，是由高等学校、社会团体和教育工作者，以及支持高等教育事业发展的事业单位、行业企业和个人自愿组成的全国性、学术性、非营利性社会组织。
关于召开2021年来华留学教育学术研讨会及征集会议论文的通知,留学,教育,论文,学术,教学中培〔2021〕112号有关单位：为推动和协助会员单位贯彻落实好国家有关文件精神，以学术研究引领推动来华留学教育质量和管理工作水平的进一步提升，鼓励会员单位做好来华留学教育学术研究和创新实践...
二、论文要求(一)论文要求严格按照学术论文规范格式,围绕年会主题,紧扣时代要求,贴近重庆实际,聚焦某一具体问题撰写。论文篇幅控制在5000字左右,附摘要和关键...
四、其他事项高等教育研究所将在论文征集的基础上,将优秀论文推荐至江苏省高等教育学会,有机会编入《江苏高教评论2019》。联系人:陈玮联系电话:8167、6765高...
各学院、各部门:2019年江苏高等教育学会学术年会将于10月下旬在江苏徐州召开,此次学术年会的主题是:高等教育现代化:高质量教学与学生发展。现向教师征集会议论...
(二)所有论文均需提交电子稿(论文要求为原创并未经正式发表),每篇论文以“作者姓名+重庆市高等教育学会2020年学术年会交流论文”命名,稿件末尾附上作者的详细联...
各单位、部门:经重庆市高等教育学会2018年第一次会长会议研究,拟定于2018年11月底召开2018年学术年会。年会将以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义...
根据江苏省高等教育学会的工作安排,2021-2025年学术年会沿用“高等教育现代化”的大主题。经省学会学术委员会研究、会长秘书长办公会讨论,2021年学术年会将在江...
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和全国高校思想政治工作会议精神,推进高校宣传工作创新发展,经中国高等教育学会批准和前期筹备,北京交通大学等高校...
二、论文征集对象全校教职员工。三、论文要求提交的论文需附论文摘要、关键词及作者简介和联系方式,论文格式要求详见附件。未尽事宜,请登录江苏省高等教育学...
根据《关于举办江苏省高等教育学会2020年学术年会的预备通知》(苏高〔2020〕15号)精神,现面向全院征集本次学术年会论文。此次学术年会论坛主题为“高等教育...
关于中国教育学会全国学术论文征集和评选活动的通知今年是新中国诞生60周年,也是中国教育学会成立30周年,为深入贯彻落实科学发展观,全面推进素质教育,更好地交流基础教...