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教育学原理专业的学科理论基础有:教育原理、教育哲学、教育研究方法、教育社会学、德育原理、专业外语。实践课程分为实践和科研训练：基本包括学术报告、教学实践、开题报告和学位论文。具体的文要求的话需要看学校，各个学校要求有点不太一样
南京大学教育研究院高等教育学博士研究生培养方案（2017年11月修订）（本方案适用2017级。2016年入学的博士生需遵守除课程设置以外的全部规定；2016年之前入学的博士生们需遵守本方案的“九-3开题报告”、“九-4论文工作”、“九-5社会实践”、“九-6学术论文发表或科研成果的要求”、“十、预...
专业：教育学原理研究方向：教育原理、教育哲学和高等教育学主题概要：研究生学术研究的生命气象与精神—（1）学术研究的个人性（弗莱克斯纳）；（2）个人知识与知识的默化（博兰尼）；（3）寂寞与研究（洪堡，陈洪捷）。06杨晓龙＊
此外，发表学术论文10余篇。（6）张桂副教授张桂，男，博士、副教授，毕业于南京师范大学教育学原理专业，南京大学哲学系外国哲学流动站博士后。主要研究领域：教育形而上学、教师教育、道德教育、教育思想史。
函数的上下极限及其应用（毕业学术论文设计）.doc,新疆师范大学2012届本科毕业论文（设计）PAGE2012届本科毕业论文函数的上下极限及其应用学院：数学科学学院专业班级：数学与应用数学08班学生姓名：阿布力米提·依马木指导教师：马哈...
一、学科简介教育学是一门研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的学科，其内容主要涉及人的成长、发展与教育活动的关系，教育活动的开展与组织，以及教育改革与发展的规律等。教育学一级硕士授权点是在教育学原理学位点的基础上发展而来。
高等教育学学术论文.doc,PAGE\*MERGEFORMATPAGE\*MERGEFORMAT1文献综述的特点与撰写要求王琳博(毕节学院高等教育研究所,贵州毕节)摘要:文献综述...
如果你在思考和撰写文献综述中,连这种非常重要的文献你都没有收集到,那么,你的研究就缺乏重要的理论支撑,其研究结果就可以预想而知了。“最权威”的论文就是《...
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作为高教研究类综合性学术理论刊物,该刊注重学术性、前瞻性和时代性,反映高教研究前沿的学术动态,大力倡导不同观点的学术争鸣,特别重视扶植中青年作者。栏目包括“高等教育改革与发...
内容提示:2017年第9期高教探索HigherEducationExploration高等教育学学科学术论文生产现状的分析—基于C1(K)指数视角褚照锋陈廷柱李明忠摘要:c10...
目前,该专业指导教师先后承担了多项国家级、省部级课题,在高等教育研究核心期刊发表一系列学术研究论文,获得数十项省部级科研奖励。该专业博士研究生的培养着眼...
2王润彤;朴雪涛;;地方本科高校转型与“双师双能型”教师队伍建设研究[J];煤炭高等教育;2016年06期3刘献君;张俊超;;中国院校研究的特点探析[J];中国高教研究;2014年11期4朱...
教育部学历查询网站、教育部高校招生阳光工程指定网站、全国硕士研究生招生报名和调剂指定网站。
2020年11月27日至29日,中国高等教育学会高等教育学专业委员会理事会换届大会暨2020年学术年会在上海隆重召开,来自全国100余所高校的200多位专家学者齐聚一堂。学校发展规划办公室提...
王青,北京理工大学人文学院助理教授,北京大学博士后,美国普渡大学教育学博士。主要研究方向包括教师教育、教育叙事探究、课程教学设计,并在国内外核心期刊发表多篇相关学术论文。曾...