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2016年全国初中化学竞赛课件_第六章合肥高低蜡烛熄灭的探究（共23张PPT）.pptx,高低蜡烛熄灭的探究合肥市第四十六中学李杨作业展示：图示是和检验二氧化碳性质的实验简图。稀和石灰石反应生成二氧化碳，接近三通管下口的火柴熄灭，而接近三通管上口的火柴仍在燃烧。
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观摩课合肥四十六中化学教师李杨《高低蜡烛熄灭的探究》我校历史教研组罗红梅老师、地理王莉老师提交的微课，在第二届全国中小学优秀微课征集活动中荣获一等奖关注微信学校办公室电话：029-62889509传真：029-62889500招生办公室电话...
对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭？”这一问题，甲、乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想．（1）实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶
初中化学《再探蜡烛的燃烧》教学探究.【摘要】对人教版教材“蜡烛燃烧”的相关实验从教师演示和学生小组探究两个角度同时进行进一步的探讨和创新，使得实验在原来的基础上更加简单有趣、直观性强、复现性好、成功率高。.实验是化学的灵魂，本节《再...
对蜡烛燃烧产物探究实验的改进麻阳县锦江中学向雪琴尊敬的各位领导.专家评委.老师们:大家好!我来自麻阳县锦江中学,我参赛的课题是<对蜡烛燃烧产物探究实验的改进>.一.该实验在教材中的地位和作用课题来源于人教版九年级化学第一单元课题2<化学是一门以实验为基础的科学>...
高明学,陶燕《高速旋转体的光纤温度传感的实验研究》PDF+DOC1996年第01期张先鹤《浅谈如何利用数字化实验分析高低蜡烛熄灭顺序》PDF+DOC李杨《电磁波持水率传感器的研究与实验》PDF+DOC2012年...
6高低蜡烛熄灭的探究李杨2018-10-1937:527金属材料马楠2018-10-1939:371金刚石.石墨和碳60王海燕2018-10-1941:322溶液的形成李亮2018-10-1940:193水的净化陈彪2018-10-1908:40微课—马莲渠中学—马丽娟~1...
导学案蜡烛的燃烧.docx,对蜡烛及其燃烧的探究林平探究目的：1、能有意识地从日常生活中发现一些有探究价值的问题，并能在教师指导下根据实验方案进行实验，通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论。1、能体验到探究活动的乐趣和学习成功的喜悦，并进而体会到化学学习的特点是...
摘要:人教版九年级化学上册第六单元课题3《二氧化碳和一氧化碳》中学习了关于《高低蜡烛熄灭顺序》的实验。学生根据二氧化碳的性质分析现象。结合引入氧气浓度传感器和二氧化碳浓度...
李杨,姚如富展开摘要:随着科技的发展,信息技术与课堂的融合越发紧密.通过课堂实例发现,利用信息技术,将中学化学课堂变成智慧课堂,利用信息技术进行数据分析,在数据分析...
28.初中化学观摩课《高低蜡烛熄灭的探究》【李杨】(中国教育学会2016年度初中化学课堂教学展示与观摩培训系列活动暨教学改革讨论会)29.初中化学说课《溶解与乳化》【按月名...
(2)某同学用大烧杯将高低2支燃烧的蜡烛罩住(如图2),观察到高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭。(提出问题)导致高的蜡烛先熄灭的原因是什么?(猜想与假设)假设1:可能是高蜡...
关于高低蜡烛的熄灭顺..将二氧化碳缓慢倒入一个装有两根燃烧着的高低不同的蜡烛的烧杯中,请问是高的先熄灭还是矮的先熄灭。我记得当时老师讲的是高的先熄灭,因为CO2受热会上...
5.重复实验:将提前安装好装置,点火,倾倒二氧化碳,观察蜡烛熄灭的情况。五、实验现象从两次实验可以看出的实验现象是低层的蜡烛先熄灭,高层的蜡烛后熄灭;实验现象非常明显,再一次实...
安徽省合肥市第四十六中学李杨老师在《高低蜡烛熄灭的探究》教学中,使出了他的教学“神器”——O2、CO2浓度传感器,在高低蜡烛从燃烧到逐渐熄灭的过程中,实时显示密闭容器中O2、CO2的...
（1）两支燃烧的蜡烛罩上烧杯，一会儿后，都熄灭了，是因为氧气被消耗尽了，因而不具备蜡烛燃烧的条件；（2）蜡烛燃烧产时产生的热的CO2密度变小聚集在茶杯的上部...