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中小学职称评审“淡化论文”，反而让一些教师断了评审高级的念头。中小学教师职称评定条件较多，许多一些教师要集齐这些条件很不容易，好不容易集齐了，又受到名额限制，内心很是憋屈。在众多条件中，论文一直是教师们非议的重点之一。
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名额是硬伤是没办法改变的，也有部分老师卡在论文上，在对论文的各种质疑声中，也确实等来了高级职称淡化论文的消息，按常理来说老师们总算能短暂的放松一下。笔者观察很久然后结合老师的说法才意识到，问题出在“…
教师职称评审要求“淡化论文”，但新增这条断了晋升高级的念头.中小学基层教师职称评审制度至今实施了30多年，新政发布之日起到现在惠及了不少中小学教师，俨然成为很多教师人生的指挥棒。.每年各地都要进行中小学教师职称评审，也发布了种种关于...
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确实，很多一线教师在课堂上都做得很好，但不会写论文，职称评价自然效果差。有各种各样的迹象表明，教育与科学研究论文在教师心中，根本无法比肩。但是，中小学的高级职称评定论文的条件是经常存在的，想要申请高级职称，需要三篇以上合格的论文，并且必须在省级刊物上发行。
职称评审，淡化论文不等于不要论文发布者：admin发布时间：2018-07-0915:36今年1月8号的时候，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化职称制度改革的意见》，在完善职称评价标准中提到，合理设置职称评审中的论文和科研成果条件，不将论文作为评价应用型人才的限制性条件，对在…
教师职称评定“淡化论文”，一级教师：更不想参加了.教育部在反复研究职称评价之后，淡化了论文的部分。.这对于一些教师来讲，算得上是“诅咒”终于被解放了。.评定职称“弱化论文”，想评职称的老师就不需要在论文上花费更多的时间，既能保证教学...
目前，一年一度的中小学教师职称评定工作正在全面展开。职称评审中怎么“看”论文，是一个绕不开的话题。今年1月中办和国办印发的《关于深化职称制度改革的意见》指出，“合理设置职称评审中的论文和科研成果条件，不将论文作为评价应用型人才的限制性条件”。
比如，对高校教师不再以SCI、SSCI等论文指标作为参评前置条件和判断的直接依据；对医护人员加强医德医风和从业行为评价，淡化论文要求；对翻译、演员、计算机等行业不再做学历要求等等。.近日，山西省发布2021年全省中小学校教师高级职称评审通知，要求...